Novas linguagens no ensino de química para o ensino médio: uma proposta dinâmica para despertar o interesse nas ciências exatas

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mielo, Eduardo Guimarães [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Rozenfeld, Cibele Cecílio de Faria [UNESP]
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/1197
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Resumo: This paper approaches ludic experiences in Chemistry classes through new languages of teaching, such as investigative experiences and visitations in Sciences Centre.
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