O Brincar da Criança Performer com Orixás: experienciações artísticas e afrorreferenciadas
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Data de Publicação: | 2022 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://dx.doi.org/10.1590/2237-2660124014vs01 http://hdl.handle.net/11449/244889 |
Resumo: | Le Jeu de l’Enfant Performer avec des Orishas: expérienciations artistiques et afroréférencées – Cet article présente des extraits d’un mémoire de Master en Arts scéniques sur les performances de corps d’enfants jouant, en Éducation des enfants, de l’univers des orishas. Il révèle au début des enfants participants (NEI/Cap/UFRN) qui dialoguent avec les auteur(e)s tel(le)s que Marina Marcondes Machado (2010a; 2010b; 2015). Il développe des croisements entre performance et enfances, articulant une méthodologie afro-ludique avec les protagonismes des enfants. Des narrations artistiques aux références afro dont les performances suscitent des refléxions contemporaines qui constituent des trouvailles pour cette discussion. |
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O Brincar da Criança Performer com Orixás: experienciações artísticas e afrorreferenciadasLe Jeu de l’Enfant Performer avec des Orishas: expérienciations artistiques et afroréférencéesExperiênciaArteCriança PerfomerOrixásEducação InfantilLe Jeu de l’Enfant Performer avec des Orishas: expérienciations artistiques et afroréférencées – Cet article présente des extraits d’un mémoire de Master en Arts scéniques sur les performances de corps d’enfants jouant, en Éducation des enfants, de l’univers des orishas. Il révèle au début des enfants participants (NEI/Cap/UFRN) qui dialoguent avec les auteur(e)s tel(le)s que Marina Marcondes Machado (2010a; 2010b; 2015). Il développe des croisements entre performance et enfances, articulant une méthodologie afro-ludique avec les protagonismes des enfants. Des narrations artistiques aux références afro dont les performances suscitent des refléxions contemporaines qui constituent des trouvailles pour cette discussion.O Brincar da Criança Performer com Orixás: experienciações artísticas e afrorreferenciadas – Este artigo apresenta recortes de uma dissertação de mestrado em Artes Cênicas sobre performances dos corpos brincantes de crianças, na Educação Infantil, a partir do universo de orixás. Revela inicialmente as crianças participantes (NEI/Cap/UFRN), dialogando com autoras(es) como Marina Marcondes Machado (2010a; 2010b; 2015). Desenvolvem-se cruzamentos entre performance e infâncias, articulando uma metodologia afrobrincante com os protagonismos das crianças. Suas narrativas artísticas, afrorreferenciadas e performáticas suscitam reflexões contemporâneas, constituindo achados para esta discussão.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESPUniversidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRNUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESPUniversidade Federal do Rio Grande do SulUniversidade Estadual Paulista (UNESP)Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRNBraga, Lia [UNESP]Alves, Teodora2023-07-29T11:14:59Z2023-07-29T11:14:59Z2022-12-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article-application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/2237-2660124014vs01Revista Brasileira de Estudos da Presença. Universidade Federal do Rio Grande do Sul, v. 13, n. 1, p. -, 2022.2237-2660http://hdl.handle.net/11449/24488910.1590/2237-2660124014vs01S2237-26602023000100807S2237-26602023000100807.pdfSciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporRevista Brasileira de Estudos da Presençainfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-12-22T06:24:03Zoai:repositorio.unesp.br:11449/244889Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T21:02:02.006915Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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