Memoria, infância e brincar em escritos de walter benjamin: uma perspectiva teórica para se pensar o processo de formação e a pratica docente em relação à cultura lúdica infantil
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Data de Publicação: | 2011 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/139580 |
Resumo: | Universidade Estadual Paulista (UNESP), Departamento de Didática, Faculdade de Ciências e Letras (FCLAR), Araraquara |
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