Interesses e motivações para a leitura: alguns pontos a serem discutidos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Toledo, Eunice Lopes de Souza [UNESP]
Data de Publicação: 1991
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://seer.fclar.unesp.br/alfa/article/view/3868
http://hdl.handle.net/11449/107674
Resumo: O presente trabalho pretende fornecer algumas reflexões no sentido de repensar o ato de ler do jovem adolescente, remetendo-se a alguns trabalhos práticos de profissionais da área da educação. Apresenta como sugestão para o levantamento de interesses e motivações junto desse jovem, um recurso chamado diálogo. Fornece, também, uma visão geral do papel que a literatura atual pode representar em sua prática de leitura.
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