Projeto de educação de jovens e adultos PEJA-Bauru: aulas virtuais durante a pandemia de Covid- 19

• Autor(a) principal: Arioli, Jéssica de Fátima
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/242795
• topic: PEJA; Educação de jovens e adultos; Pandemia; YouTube; Recursos tecnológicos; Youth and adult education; Pandemic; Technological resources

O presente trabalho caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa de análise documental e tem como objeto de pesquisa o ensino remoto dos alunos do PEJA - Projeto Unesp de Educação de Jovens e Adultos da Unesp – Campus Bauru, no período da Pandemia Covid-19. Mais especificamente do canal no YouTube PEJA UNESP BAURU, o qual atuou como ferramenta didática durante a pandemia da COVID-19, com a interrupção das aulas presenciais. Para além dos recursos tecnológicos advindos das necessidades escolares em época de pandemia e dos conteúdos disponibilizados em outras redes sociais como Instagram e Facebook, ferramentas suportes indispensáveis aos alunos do PEJA, o estudo teve por objetivo estender a discussão sobre o acesso a Educação do público da EJA, diante da desigualdade social no Brasil e das falhas do sistema educacional brasileiro, quando exclui e determina padrões de fracasso escolar que envolvem pessoas e suas liberdades, possibilidades reais de vida e futuro. À luz de uma pedagogia Freiriana que versa sobre Educação humanizada, o trabalho analisou ainda, a necessidade de projetos e programas que atuam efetivamente em função do resgate a cidadania e em direção contrária ao preconceito e exclusão de sujeitos em situação de vulnerabilidade social e socioeconômica.