Gestão democrática na escola pública: Escola Construindo o Caminho

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Vieitez, Candido Giraldez [UNESP]
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Ri, Neusa Maria Dal [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.4013/edu.2010.142.04
http://hdl.handle.net/11449/115015
Resumo: The purpose of this work is to discuss the pedagogy of Landless Worker’s Movement through the analysis of the main pedagogical elements present in the Municipal Elementary School Construindo o Caminho. The school which is ruled by the movement has different functioning and organization from those usually found in offi cial schools, highlighting educational categories as: union between teaching and work, and democratic administration shared by students, teachers, other workers and community.
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