Educação inclusiva e professores da educação infantil: uma revisão bibliográfica

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Paes, Sarah Santos [UNESP]
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/203433
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spelling Educação inclusiva e professores da educação infantil: uma revisão bibliográficaInclusão em educaçãoProfessores - FormaçãoEducação de criançasPesquisa bibliograficaPessoas com deficiênciaEducaçãoBrasilNot availableEste trabalho teve como objetivo analisar como estão os estudos quanto a educação inclusiva e formação de professores no contexto nacional, nos últimos doze anos. O foco foram a formação de professores e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais no sistema de ensino regular, mais especificamente na educação infantil (3 a 5 anos). Tratou-se de uma pesquisa de natureza qualitativa e a metodologia utilizada foi a revisão bibliográfica. Para isso, foi realizado levantamento teórico com o intuito de compreender o histórico da Educação e concepções sobre a educação inclusiva. Posteriormente foi feito um levantamento utilizando o banco de dados Scientific Eletronic Library Online - SciELO, onde foram encontrados artigos de diferentes autores abordando a temática, os quais foram selecionados e analisados a luz do referencial teórico baseado nos objetivos que foram estabelecidos. O resultado desse estudo apontou para a necessidade da ressignificação da compreensão do que é a inclusão para que se possa criar estratégias a fim de alcançar novos resultados nessa áreaUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Rossi, Célia Regina [UNESP]Araújo, Marilia Frassetto de [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Paes, Sarah Santos [UNESP]2021-03-10T12:57:04Z2021-03-10T12:57:04Z2018info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis60 f.application/pdfPAES, Sarah Santos. Educação inclusiva e professores da educação infantil: uma revisão bibliográfica. 2018. 60 f. Trabalho de conclusão de curso (licenciatura - Pedagogia) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Instituto de Biociências (Campus de Rio Claro), 2018.http://hdl.handle.net/11449/203433990009153220206341http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2019-05-23/000915322.pdfAlmareponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporinfo:eu-repo/semantics/openAccess2024-07-10T17:28:39Zoai:repositorio.unesp.br:11449/203433Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T23:24:40.646674Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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