Humanização da assistência odontológica: abordagem curricular nos cursos de Odontologia de natureza administrativa pública da região sudeste

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Fernanda Guardiano da [UNESP]
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/155194
http://www.athena.biblioteca.unesp.br/exlibris/bd/capelo/2017-05-03/000880696.pdf
Resumo: A assistência humanizada na Odontologia pode ser compreendida como acolhimento/direito do usuário, exercício odontológico baseado em evidência científica e a construção de um modelo organizacional humanizado. A construção de um projeto pedagógico que reuna as dimensões ética, humanística, técnica e científica é estratégico na formação dos profissionais da Odontologia. O presente trabalho tem o objetivo de levantar, orientado pela análise dos conteúdos curriculares, a inclusão de Disciplina voltada para o estudo e prática da teoria da humanização nas atuações cotidianas na Odontologia visando à qualidade do relacionamento profissional/paciente nos Cursos de Odontologia de oriegem administrativa pública da região sudeste. Os resultados obtidos mostram que dos 20 cursos de Odontologia oferecidos 80% apresentam Disciplina com caráter obrigatório e 10% com caráter optativo. 10% dos Cursos não ofertam Disciplina. Os resultados obtidos sugerem a necessidade de reformulação dos Projetos Pedagógicos nas instituições objetivando a formação de profissional com atuação odontológica sedimentada na habilidade técnica, formação científica e visão humanista da promoção da saúde
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