Experiências do programa televisivo olhar ambiental: difusão de conhecimentos locais e regionais

• Autor(a) principal: Pires, Luana Ferreira [UNESP]
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Hiraga, Laiz Eritremi de Moura [UNESP], Nogueira, Leonardo Otávio [UNESP], Etruri, Lucas Balthazar [UNESP], Santos, Rebeca Pallomares [UNESP], Morales, Angélica Gois [UNESP], Bernardo, Cristiane Hengler Corrêa [UNESP], Braga Junior, Sergio Silva [UNESP]
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://www.inscricoes.fmb.unesp.br/publicacao.asp?codTrabalho=OTkwMA==; http://hdl.handle.net/11449/146867
• topic: Meio ambiente; Comunicação e meio ambiente; Programa ambiental; Comunicação ambiental

Este trabalho cuja temática se debruça sobre as questões ambientais tem como objeto o programa televisivo Olhar Ambiental, fruto de um projeto de extensão da Universidade Estadual Paulista, UNESP, Câmpus de Tupã. O objetivo geral do programa é apresentar e divulgar projetos na área ambiental desenvolvidos na região do município de Tupã, SP, promovendo discussão e reflexão dessa temática com o público da região da Alta e Nova Alta Paulista. Como metodologia este trabalho parte da análise dos meios de comunicação adotados para o programa Olhar Ambiental, quais sejam: mídia televisiva, o blog e a página em rede social, transmissores informativos de maior acessibilidade e alcance. A metodologia empregada é a pesquisa ação, intensiva da participação dos sujeitos envolvidos, alunos e docentes do Câmpus de Tupã e profissionais da TV Universitária, canal 30, que trabalham em todas as etapas de produção desde a seleção do tema ambiental e elaboração do roteiro de pauta do programa até a edição e postagens nos canais da Internet. O projeto de extensão que já veiculou cinco edições entre agosto de 2012 a junho de 2013, com duração de 30 minutos e a premissa da pluralidade, a partir dessa análise trouxe como resultados os seguintes itens: a) alcançar um público variado, b) democratizar os conhecimentos na área ambiental; c) socializar os projetos da UNESP, valorizando a interação com a comunidade local e, d) contribuir com a formação constante dos alunos envolvidos no projeto pelo aprendizado teórico-prático.