O ensino profissional no Plano Nacional de Educação: as questões da oferta, do atendimento e da formação profissional

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Brandao, Carlos da Fonseca [UNESP]
Data de Publicação: 2011
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://periodicos.franca.unesp.br/index.php/caminhos/article/view/317
http://hdl.handle.net/11449/126892
Resumo: The aim of this paper is to discuss the issues of supply, service and training put in the brazilian National Education Plan (Law No. 10.172/2001), whose term expired in January 2011. Since a new project of the National Education Plan for the next decade, is currently under discussion in Congress, believe to be of paramount importance to examine which goals that have been achieved, which were partially achieved and what have not yet been achieved, always aiming to better development of professional education in Brazil, we consider mode of teaching still undervalued in the context of public education policies in Brazil.
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spelling O ensino profissional no Plano Nacional de Educação: as questões da oferta, do atendimento e da formação profissionalThe professional teaching in the national plan for education: issues about the supply, the service and the professional trainingProfessional educationNational Education PlanPublic policy educationPlano Nacional de EducaçãoEnsino MédioEnsino ProfissionalThe aim of this paper is to discuss the issues of supply, service and training put in the brazilian National Education Plan (Law No. 10.172/2001), whose term expired in January 2011. Since a new project of the National Education Plan for the next decade, is currently under discussion in Congress, believe to be of paramount importance to examine which goals that have been achieved, which were partially achieved and what have not yet been achieved, always aiming to better development of professional education in Brazil, we consider mode of teaching still undervalued in the context of public education policies in Brazil.O objetivo do presente artigo é o de discutir as questões da oferta, do atendimento e da formação profissional postas pelo Plano Nacional de Educação (Lei n° 10.172/2001), cuja vigência expirou em janeiro de 2011. Visto que um novo projeto de Plano Nacional de Educação (PNE) para a próxima década, encontra-se atualmente em discussão no Congresso Nacional, entendemos ser de suma importância analisar quais os objetivos e metas que já foram alcançados, quais foram parcialmente alcançados e quais ainda não foram alcançados, sempre objetivando o melhor desenvolvimento da educação profissional no Brasil, modalidade de ensino que consideramos ainda pouco valorizada no contexto das políticas públicas de educação no Brasil.Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Av. Dom Antonio, 2100, Jardim Universitário, CEP 19806-900, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Departamento de Educação, Faculdade de Ciências e Letras de Assis, Assis, Av. Dom Antonio, 2100, Jardim Universitário, CEP 19806-900, SP, BrasilUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Brandao, Carlos da Fonseca [UNESP]2015-08-21T17:53:25Z2015-08-21T17:53:25Z2011info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article1-13application/pdfhttp://periodicos.franca.unesp.br/index.php/caminhos/article/view/317Camine: Caminhos da Educação, v. 3, n. 1, p. 1-13, 2011.2175-4217http://hdl.handle.net/11449/126892ISSN2175-4217-2011-03-01-01-13.pdf1796435646239496Currículo Lattesreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCamine: Caminhos da Educaçãoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2023-10-04T06:09:11Zoai:repositorio.unesp.br:11449/126892Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462023-10-04T06:09:11Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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