Acessibilidade em museus de arte: questões para a elaboração de audioguias
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2012 |
Tipo de documento: | Dissertação |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie |
Texto Completo: | http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24739 |
Resumo: | This work is the result of a study about audioguides used in art museums as a resource to accessibility for the blind and visually impaired individuals. We started from the concept of disability and accessibility and two sets were considered for the analysis of the audioguides. The first set refers to the analysis of verbal discourses conveyed in the audioguides, in special description, the textual mode present in all audioguides searched. The second set refers to the sound elements present in the audioguides, wich for purposes of this paper were understood as soundtracks. The audioguides used in this study were collected from the Museum of Modern Art of São Paulo (MAM), The Museum of Modern Art, New York (MoMA), The Metropolitan Museum of Art (The Met) and Pinacoteca do Estado de São Paulo. |
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http://lattes.cnpq.br/9008340653385020Marchezi, FabianaStori, Norbertohttp://lattes.cnpq.br/24440313113968452016-03-15T19:42:17Z2020-05-28T18:10:46Z2012-05-102020-05-28T18:10:46Z2012-02-29This work is the result of a study about audioguides used in art museums as a resource to accessibility for the blind and visually impaired individuals. We started from the concept of disability and accessibility and two sets were considered for the analysis of the audioguides. The first set refers to the analysis of verbal discourses conveyed in the audioguides, in special description, the textual mode present in all audioguides searched. The second set refers to the sound elements present in the audioguides, wich for purposes of this paper were understood as soundtracks. The audioguides used in this study were collected from the Museum of Modern Art of São Paulo (MAM), The Museum of Modern Art, New York (MoMA), The Metropolitan Museum of Art (The Met) and Pinacoteca do Estado de São Paulo.Este trabalho é resultado de uma pesquisa sobre audioguias utilizados em museus de arte como recurso de acessilidade para públicos cegos ou de baixa visão. A partir da delimitação do conceito de deficiência e acessibilidade foram considerados dois conjuntos temáticos para análise. O primeiro refere-se aos discursos verbais veiculados nos audioguias, em particular a descrição, pois é a modalidade textual encontrada em todos os audioguias pesquisados. O segundo conjunto refere-se aos elementos sonoros presentes nos audioguias que, para fins deste trabalho, foram compreendidos como trilhas sonoras. Os audioguias utilizados nesta pesquisa foram recolhidos do Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM), do The Museum of Modern Art- New York (MoMA), do The Metropolitan Museum of Art (The Met) e da Pinacoteca do Estado de São Paulo.application/pdfMARCHEZI, Fabiana. Acessibilidade em museus de arte: questões para a elaboração de audioguias. 2012. 199 f. Dissertação (Mestrado em Educação, Arte e História) - Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, 2012.http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/24739porUniversidade Presbiteriana Mackenzieacessibilidadearteaudioguiamuseudeficiênciaaccessibilityartaudioguide museumdisabilityCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOhttp://tede.mackenzie.br/jspui/retrieve/4054/Fabiana%20Marchezi.pdf.jpgAcessibilidade em museus de arte: questões para a elaboração de audioguiasinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEMartins, Mirian Celeste Ferreira Diashttp://lattes.cnpq.br/7167254305943668Coutinho, Rejane Galvãohttp://lattes.cnpq.br/9150659098334633BREducação, Arte e HistóriaUPMEducação, Arte e História da CulturaORIGINALFabiana Marchezi.pdfFabiana Marchezi.pdfapplication/pdf21584103https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/8a41a4db-9d93-4207-994e-6cf834d64ca1/download8b9e30b4209f4d5540beb365d106e0c5MD51TEXTFabiana Marchezi.pdf.txtFabiana Marchezi.pdf.txtExtracted texttext/plain439436https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/f5a891c6-d8c4-44bf-8559-4f2ff6719147/downloadaec37fb7b9c1d014db0e962d40afb4f4MD52THUMBNAILFabiana Marchezi.pdf.jpgFabiana Marchezi.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1137https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/a2d5eae5-92ec-4a4a-8eaa-db7c2fe072f6/downloaddb15af068977c107279f8b6e40ff1164MD5310899/247392022-03-14 15:51:35.726oai:dspace.mackenzie.br:10899/24739https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772022-03-14T15:51:35Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)false |
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