O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Goldschmidt, Cristiano Laerton
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/271266
Resumo: O Trabalho tem por objetivo revisitar aspectos da vida e da carreira de Olga Garcia Reverbel (São Borja, RS, 1917 – Santa Maria, RS, 2008), precursora do ensino de Teatro na educação escolar no Rio Grande do Sul e uma das teóricas pioneiras no que se refere às relações entre Teatro e Educação no Brasil. A proposta da investigação consiste em reconstituir aspectos da sua trajetória profissional ligada ao ensino de Teatro, por meio de entrevistas do tipo semiestruturadas, realizadas pelo pesquisador, com artistas, teóricos e amigos de Olga Reverbel, na busca de compreender o que essa pensadora, escritora e professora representa na formação de profissionais atuantes na área das artes – na academia ou fora dela – e na formação de um público frequentador de teatro. São consideradas dezesseis entrevistas, gravadas em áudio ou respondidas por correio eletrônico e posteriormente transcritas, das quais se originam depoimentos que possibilitam refletir sobre diversos aspectos, tais como: a relação pessoal travada com Reverbel; as lembranças em relação a ela; a importância e a atualidade da sua obra e sua contribuição para o ensino de Arte e de Teatro. As reflexões sobre esses dados realizam-se na perspectiva de autores como Elie Bajard, Fernando Becker, Antônio Damásio, Ivan Izquierdo, Jorge Larrosa e Marcos Villela Pereira; e de conceitos como, conhecimento, memória e experiência. Os resultados das análises realizadas permitem inferir que Reverbel goza de respeito e credibilidade para além das fronteiras do Rio Grande do Sul, constituindo uma referência a artistas e intelectuais que encontravam nela, e em sua casa, um porto seguro. Saliente-se que o trabalho não tem por finalidade abarcar a trajetória de Reverbel na sua totalidade, visto que o estudo que envolve uma personalidade da sua relevância é complexo nunca conclusivo, pois a sua obra tende a propagar-se para além do tempo e do espaço em que foi concebida.
id URGS_047adc83a1b80ee4ef252675ae1443db
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/271266
network_acronym_str URGS
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
repository_id_str 1853
spelling Goldschmidt, Cristiano LaertonSantos, Vera Lucia Bertoni dos2024-02-01T05:06:08Z2018http://hdl.handle.net/10183/271266001082497O Trabalho tem por objetivo revisitar aspectos da vida e da carreira de Olga Garcia Reverbel (São Borja, RS, 1917 – Santa Maria, RS, 2008), precursora do ensino de Teatro na educação escolar no Rio Grande do Sul e uma das teóricas pioneiras no que se refere às relações entre Teatro e Educação no Brasil. A proposta da investigação consiste em reconstituir aspectos da sua trajetória profissional ligada ao ensino de Teatro, por meio de entrevistas do tipo semiestruturadas, realizadas pelo pesquisador, com artistas, teóricos e amigos de Olga Reverbel, na busca de compreender o que essa pensadora, escritora e professora representa na formação de profissionais atuantes na área das artes – na academia ou fora dela – e na formação de um público frequentador de teatro. São consideradas dezesseis entrevistas, gravadas em áudio ou respondidas por correio eletrônico e posteriormente transcritas, das quais se originam depoimentos que possibilitam refletir sobre diversos aspectos, tais como: a relação pessoal travada com Reverbel; as lembranças em relação a ela; a importância e a atualidade da sua obra e sua contribuição para o ensino de Arte e de Teatro. As reflexões sobre esses dados realizam-se na perspectiva de autores como Elie Bajard, Fernando Becker, Antônio Damásio, Ivan Izquierdo, Jorge Larrosa e Marcos Villela Pereira; e de conceitos como, conhecimento, memória e experiência. Os resultados das análises realizadas permitem inferir que Reverbel goza de respeito e credibilidade para além das fronteiras do Rio Grande do Sul, constituindo uma referência a artistas e intelectuais que encontravam nela, e em sua casa, um porto seguro. Saliente-se que o trabalho não tem por finalidade abarcar a trajetória de Reverbel na sua totalidade, visto que o estudo que envolve uma personalidade da sua relevância é complexo nunca conclusivo, pois a sua obra tende a propagar-se para além do tempo e do espaço em que foi concebida.The research aims to revisit aspects of the life and career of Olga Garcia Reverbel (São Borja, RS, 1917 - Santa Maria, RS, 2008), a precursor in Theater education in school in Rio Grande do Sul and one of the pioneer theorists about the relations between Theater and Education in Brazil. The research proposal consists of reconstituting aspects of her professional path linked to theater teaching, through semistructured interviews conducted by the researcher, with artists, theorists and friends of Olga Reverbel, in the quest to understand what she represents as a thinker, writer, and teacher in the training of professionals working in the arts - in the academic area or outside of it - and in the formation of a theater-going public. Seventeen interviews are recorded in audio or answered by electronic mail and later transcribed, from which originate testimonies that make possible to reflect on several aspects, such as: the personal relationship with Reverbel; the memories in relation to it; the importance and the actuality of her work and her contribution to the teaching of Art and Theater. The reflections on these data are from the perspective of authors such as Elie Bajard, Fernando Becker, Antônio Damásio, Ivan Izquierdo, Jorge Larrosa and Marcos Villela Pereira; and from the perspective of concepts such as knowledge, memory, and experience. The results of the analyzes allow us to infer that Reverbel is respected and she has credibility beyond the borders of Rio Grande do Sul, constituting a reference to artists and intellectuals who found in her and in her house, a safe harbor. It should be pointed out that the work is not intended to encompass Reverbel's path in its entirety since the study involving a personality of her relevance is complex and never conclusive since her work tends to propagate beyond the time and space in which it was conceived.application/pdfporReverbel, Olga Garcia, 1917-2008TeatroEducaçãoMemóriaBiografiaTeatro : HistoriaTheaterTheater HistoryBiographyMemoryEducationO protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográficoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de ArtesPrograma de Pós-Graduação em Artes CênicasPorto Alegre, BR-RS2018mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001082497.pdf.txt001082497.pdf.txtExtracted Texttext/plain375547http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271266/2/001082497.pdf.txt5d2935eaf24190dba8062bcdba9b11b3MD52ORIGINAL001082497.pdfTexto completoapplication/pdf9059841http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271266/1/001082497.pdf58e6e3d82c51f50c8eb28230c766203fMD5110183/2712662024-02-02 06:05:25.594284oai:www.lume.ufrgs.br:10183/271266Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532024-02-02T08:05:25Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
title O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
spellingShingle O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
Goldschmidt, Cristiano Laerton
Reverbel, Olga Garcia, 1917-2008
Teatro
Educação
Memória
Biografia
Teatro : Historia
Theater
Theater History
Biography
Memory
Education
title_short O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
title_full O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
title_fullStr O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
title_full_unstemmed O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
title_sort O protagonismo de Olga Reverbel no ensino de teatro no Brasil : um percurso biográfico
author Goldschmidt, Cristiano Laerton
author_facet Goldschmidt, Cristiano Laerton
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Goldschmidt, Cristiano Laerton
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Santos, Vera Lucia Bertoni dos
contributor_str_mv Santos, Vera Lucia Bertoni dos
dc.subject.por.fl_str_mv Reverbel, Olga Garcia, 1917-2008
Teatro
Educação
Memória
Biografia
Teatro : Historia
topic Reverbel, Olga Garcia, 1917-2008
Teatro
Educação
Memória
Biografia
Teatro : Historia
Theater
Theater History
Biography
Memory
Education
dc.subject.eng.fl_str_mv Theater
Theater History
Biography
Memory
Education
description O Trabalho tem por objetivo revisitar aspectos da vida e da carreira de Olga Garcia Reverbel (São Borja, RS, 1917 – Santa Maria, RS, 2008), precursora do ensino de Teatro na educação escolar no Rio Grande do Sul e uma das teóricas pioneiras no que se refere às relações entre Teatro e Educação no Brasil. A proposta da investigação consiste em reconstituir aspectos da sua trajetória profissional ligada ao ensino de Teatro, por meio de entrevistas do tipo semiestruturadas, realizadas pelo pesquisador, com artistas, teóricos e amigos de Olga Reverbel, na busca de compreender o que essa pensadora, escritora e professora representa na formação de profissionais atuantes na área das artes – na academia ou fora dela – e na formação de um público frequentador de teatro. São consideradas dezesseis entrevistas, gravadas em áudio ou respondidas por correio eletrônico e posteriormente transcritas, das quais se originam depoimentos que possibilitam refletir sobre diversos aspectos, tais como: a relação pessoal travada com Reverbel; as lembranças em relação a ela; a importância e a atualidade da sua obra e sua contribuição para o ensino de Arte e de Teatro. As reflexões sobre esses dados realizam-se na perspectiva de autores como Elie Bajard, Fernando Becker, Antônio Damásio, Ivan Izquierdo, Jorge Larrosa e Marcos Villela Pereira; e de conceitos como, conhecimento, memória e experiência. Os resultados das análises realizadas permitem inferir que Reverbel goza de respeito e credibilidade para além das fronteiras do Rio Grande do Sul, constituindo uma referência a artistas e intelectuais que encontravam nela, e em sua casa, um porto seguro. Saliente-se que o trabalho não tem por finalidade abarcar a trajetória de Reverbel na sua totalidade, visto que o estudo que envolve uma personalidade da sua relevância é complexo nunca conclusivo, pois a sua obra tende a propagar-se para além do tempo e do espaço em que foi concebida.
publishDate 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2024-02-01T05:06:08Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/271266
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001082497
url http://hdl.handle.net/10183/271266
identifier_str_mv 001082497
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271266/2/001082497.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/271266/1/001082497.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 5d2935eaf24190dba8062bcdba9b11b3
58e6e3d82c51f50c8eb28230c766203f
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv lume@ufrgs.br||lume@ufrgs.br
_version_ 1800309228396609536