Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Paulo
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Ledel, Leandro
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Pandaemonium Germanicum (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742
Resumo: Die vorliegende Diskussion stellt die Leitgedanken eines Modells zur Publikation eines DaF-Lehrwerks zur Anwendung in brasilianischen Hochschulkontexten vor Berücksichtigt werden der Standpunkt des Verlags, technische Fragen bezüglich der eTechnologie und ein Lehr-Lern-Konzept, das dem vorgestellten Modell als theoretische Fundierung dienen kann.
id USP-28_51a96d64160fd3cd83d8cf6fc48e08c7
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/176742
network_acronym_str USP-28
network_name_str Pandaemonium Germanicum (Online)
repository_id_str
spelling Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digitalDaFLehrwerkentwicklungE-MaterialienBlended learningGerman as foreign languageTeaching materialVirtual interfacesBlended learningAlemão LEMaterial didáticoInterfaces virtuaisFormas híbridas de aprendizagemDie vorliegende Diskussion stellt die Leitgedanken eines Modells zur Publikation eines DaF-Lehrwerks zur Anwendung in brasilianischen Hochschulkontexten vor Berücksichtigt werden der Standpunkt des Verlags, technische Fragen bezüglich der eTechnologie und ein Lehr-Lern-Konzept, das dem vorgestellten Modell als theoretische Fundierung dienen kann.This paper presents the main lines that guide a model for an editorial project for the teaching of German as a foreign language in Brazilian higher education contexts. The discussion contemplates the editorial point of view, technical issues related to the use of digital technology and a teaching-learning concept that provides a theoretical justification for the model presented.Apresentam-se aqui as linhas-mestres de um modelo para projeto editorial de materiais didáticos destinados ao ensino de alemão em contextos universitários no Brasil. Contemplam-se o ponto de vista editorial, questões técnicas ligadas ao uso de tecnologia digital e uma concepção de ensino-aprendizagem que dê conta de uma justificação teórica do modelo apresentado.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2021-01-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/pg/article/view/17674210.11606/1982-88372442217Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 217-2541982-88371414-1906reponame:Pandaemonium Germanicum (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742/164101Copyright (c) 2021 Pandaemonium Germanicumhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessOliveira, PauloLedel, Leandro 2021-01-27T22:57:17Zoai:revistas.usp.br:article/176742Revistahttp://www.scielo.br/pgPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||pandaemonium@usp.br1982-88371414-1906opendoar:2023-09-13T11:52:56.422391Pandaemonium Germanicum (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
title Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
spellingShingle Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
Oliveira, Paulo
DaF
Lehrwerkentwicklung
E-Materialien
Blended learning
German as foreign language
Teaching material
Virtual interfaces
Blended learning
Alemão LE
Material didático
Interfaces virtuais
Formas híbridas de aprendizagem
title_short Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
title_full Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
title_fullStr Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
title_full_unstemmed Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
title_sort Zeitgeist: Modelando um projeto editorial com interface digital
author Oliveira, Paulo
author_facet Oliveira, Paulo
Ledel, Leandro
author_role author
author2 Ledel, Leandro
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Oliveira, Paulo
Ledel, Leandro
dc.subject.por.fl_str_mv DaF
Lehrwerkentwicklung
E-Materialien
Blended learning
German as foreign language
Teaching material
Virtual interfaces
Blended learning
Alemão LE
Material didático
Interfaces virtuais
Formas híbridas de aprendizagem
topic DaF
Lehrwerkentwicklung
E-Materialien
Blended learning
German as foreign language
Teaching material
Virtual interfaces
Blended learning
Alemão LE
Material didático
Interfaces virtuais
Formas híbridas de aprendizagem
description Die vorliegende Diskussion stellt die Leitgedanken eines Modells zur Publikation eines DaF-Lehrwerks zur Anwendung in brasilianischen Hochschulkontexten vor Berücksichtigt werden der Standpunkt des Verlags, technische Fragen bezüglich der eTechnologie und ein Lehr-Lern-Konzept, das dem vorgestellten Modell als theoretische Fundierung dienen kann.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-01-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742
10.11606/1982-88372442217
url https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742
identifier_str_mv 10.11606/1982-88372442217
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/176742/164101
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2021 Pandaemonium Germanicum
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2021 Pandaemonium Germanicum
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
dc.source.none.fl_str_mv Pandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 217-254
1982-8837
1414-1906
reponame:Pandaemonium Germanicum (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Pandaemonium Germanicum (Online)
collection Pandaemonium Germanicum (Online)
repository.name.fl_str_mv Pandaemonium Germanicum (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv ||pandaemonium@usp.br
_version_ 1800221979127578624

Registros relacionados