Sistemas tutores inteligentes que detectam as emoções dos estudantes: um mapeamento sistemático

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Isotani, Seiji
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.5753/RBIE.2018.26.03.76
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