Customização da regulação emocional de acordo com a personalidade dos estudantes em sistemas tutores inteligentes

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Isotani, Seiji
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.5753/rbie.2021.29.0.48
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