Evidências de validade do teste Luria-Nebraska para crianças: relações com escolaridade e inteligência

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ciasca, Sylvia Maria
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.1590/0102-37722015042526461469
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