O uso de mapas conceituais com erros como ferramenta de avaliação do ensino de ciências

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Correia, Paulo Rogério Miranda
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://aplicacoes.ifs.edu.br/periodicos/index.php/caminhos_da_educacao_matematica/article/view/567
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