TEACH-ME: implementation of mobile environments to the teach - learning process

• Autor(a) principal: Pérez Peregrino, Luis Eduardo
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Maritza Matallana, Adriana, Rodríguez Pérez, Frey, Moreno Pinilla, Alejandro, Herrera Cubides, Jhon
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: spa
• Título da fonte: Journal of Information Systems and Technology Management (Online)
• Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/jistem/article/view/12901
• topic: Teaching Tools; Pedagogy; Collaborative Working; Virtual Classroom; Blended Learning; Tablet PC; Hewlett Packard; Wireless Technologies; Mobile Environments; Teaching Technologies

El proyecto de investigación TEACH-ME (Technology, Engineering And Calculus Hewlett-Packard Mobile Environment), presenta una propuesta didáctica que busca innovar los procesos de enseñanza aprendizaje de las Matemáticas, Lógica de Programación y Gestión Básica de la Información, a través de la introducción de ambientes móviles de trabajo colaborativo, con el objetivo de aportar procesos de desarrollo integral a las metodologías de aprendizaje, potenciando capacidades cognitivas en los estudiantes. Como caso de estudio se presentan los resultados obtenidos al aplicar este proyecto a los estudiantes del primer semestre de la Facultad de Ingeniería de la Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO, donde se introduce el uso de los Tablet PC de Hewlett Packard, como apoyo a la presencialidad. En este artículo se presenta el proceso de implementación del Proyecto TEACH-ME desarrollado por UNIMINUTO, como espacio académico que ha permitido implementar procesos de investigación sobre el impacto de la aplicación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) en la enseñanza de la educación superior. Para ello se presentarán los antecedentes del proyecto, el proceso de implementación llevado a cabo hasta la fecha, el impacto que se ha evidenciado en el aprendizaje del estudiante y en la enseñanza, la integración de tecnologías al encuentro académico que ha permitido llevar a cabo el proyecto y por último, los aportes de las Tablet PC al proceso de enseñanza aprendizaje en UNIMINUTO.