Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rossi, Lídia Aparecida
Data de Publicação: 1995
Outros Autores: Trevisan, Maria Auxiliadora
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/16040
Resumo: O presente estudo constitui na elaboração e aplicação de um plano de atividade educativa para enfermeiras de uma Unidade de Queimados, com o objetivo de analisar e reformular a prática do processo de enfermagem nesta unidade. O "Esquema do Arco" proposto por Charles MAGUEREZ8 foi empregado como guia, norteando a escolha em e a aplicação das atividades de ensino-aprendizagem implantados neste plano de atividade educativa. Concluímos que esse esquema pedagógico possibilita a ocorrência de transformações na prática do processo de enfermagem e que esta nova realidade já nos mostra a necessidade de outras transformações.
id USP-38_d0a1b6532345dca04ef19c1be30227fd
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/16040
network_acronym_str USP-38
network_name_str Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
repository_id_str
spelling Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogyO processo de enfermagem em uma unidade de queimados: análise e reformulação fundamentadas na pedagogia da problematizaçãoEl proceso de enfermería en una unidad de quemados: análisis y reformulación fundamentadas en la pedagogía de la problematizaciónnursing processnursing educationnursing careprocesso de enfermagemeducação em enfermagemassistência de enfermagemproceso de enfermeríaeducaciónasistencia de enfermeríaO presente estudo constitui na elaboração e aplicação de um plano de atividade educativa para enfermeiras de uma Unidade de Queimados, com o objetivo de analisar e reformular a prática do processo de enfermagem nesta unidade. O "Esquema do Arco" proposto por Charles MAGUEREZ8 foi empregado como guia, norteando a escolha em e a aplicação das atividades de ensino-aprendizagem implantados neste plano de atividade educativa. Concluímos que esse esquema pedagógico possibilita a ocorrência de transformações na prática do processo de enfermagem e que esta nova realidade já nos mostra a necessidade de outras transformações.The present study aims at elaborating and applying an education plan for nurses in a Unit for Burnt Patients, with the proposal of analyzing and reformulating the practice of the nursing process in this service. The framework proposed by Charles MAGUEREZ8 made possible a substantial improvement in the nursing process in this service, and that this new reality claims for further studies.El presente estudio consistió en la elaboración y aplicación de un plan de actividades educativas para enfermeros de una Unidad de Quemados, con el objetivo de analizar y reformular la practica del proceso de enfermería en esa unidad. El "Esquema del Arco" propuesto por Charles MAGUEREZ8, fue adaptado como guía, el cual orientó en la escogencia y aplicación de las actividades de enseñanza-aprendizaje, implementados en este plan de actividades educativas. Concluimos que este esquema pedagógico posibilitó el surgimiento de estas transformaciones en la práctica del proceso de enfermería en esta unidad, y que esta nueva realidad demuestra la necesidad de otras transformaciones.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto1995-07-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1604010.1590/S0104-11691995000200004Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 3 n. 2 (1995); 37-57Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 3 Núm. 2 (1995); 37-57Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 3 No. 2 (1995); 37-571518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/16040/17610Rossi, Lídia AparecidaTrevisan, Maria Auxiliadorainfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-05-18T18:44:01Zoai:revistas.usp.br:article/16040Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2012-05-18T18:44:01Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
O processo de enfermagem em uma unidade de queimados: análise e reformulação fundamentadas na pedagogia da problematização
El proceso de enfermería en una unidad de quemados: análisis y reformulación fundamentadas en la pedagogía de la problematización
title Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
spellingShingle Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
Rossi, Lídia Aparecida
nursing process
nursing education
nursing care
processo de enfermagem
educação em enfermagem
assistência de enfermagem
proceso de enfermería
educación
asistencia de enfermería
title_short Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
title_full Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
title_fullStr Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
title_full_unstemmed Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
title_sort Nursing process in an unit for burnt patients: analysis and reformulation based on the problem raising pedagogy
author Rossi, Lídia Aparecida
author_facet Rossi, Lídia Aparecida
Trevisan, Maria Auxiliadora
author_role author
author2 Trevisan, Maria Auxiliadora
author2_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rossi, Lídia Aparecida
Trevisan, Maria Auxiliadora
dc.subject.por.fl_str_mv nursing process
nursing education
nursing care
processo de enfermagem
educação em enfermagem
assistência de enfermagem
proceso de enfermería
educación
asistencia de enfermería
topic nursing process
nursing education
nursing care
processo de enfermagem
educação em enfermagem
assistência de enfermagem
proceso de enfermería
educación
asistencia de enfermería
description O presente estudo constitui na elaboração e aplicação de um plano de atividade educativa para enfermeiras de uma Unidade de Queimados, com o objetivo de analisar e reformular a prática do processo de enfermagem nesta unidade. O "Esquema do Arco" proposto por Charles MAGUEREZ8 foi empregado como guia, norteando a escolha em e a aplicação das atividades de ensino-aprendizagem implantados neste plano de atividade educativa. Concluímos que esse esquema pedagógico possibilita a ocorrência de transformações na prática do processo de enfermagem e que esta nova realidade já nos mostra a necessidade de outras transformações.
publishDate 1995
dc.date.none.fl_str_mv 1995-07-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/16040
10.1590/S0104-11691995000200004
url https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/16040
identifier_str_mv 10.1590/S0104-11691995000200004
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/16040/17610
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto
dc.source.none.fl_str_mv Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 3 n. 2 (1995); 37-57
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 3 Núm. 2 (1995); 37-57
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 3 No. 2 (1995); 37-57
1518-8345
0104-1169
reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
collection Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv rlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br
_version_ 1800222846317756416

Registros relacionados