Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lautert, Mayara
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22063
Resumo: A educação ambiental é um tema emergencial e atual em todas as esferas da sociedade, principalmente na educação formal. Em sala de aula o tema vem sendo estruturado para ser trabalhado por todos os professores de maneira interdisciplinar, visando transformar os educandos consciente e sensibilizados ao uso dos recursos naturais e o meio ambiente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi investigar qual a visão dos professores na abordagem de educação ambiental em sala de aula do ensino fundamental no município de Araras-SP. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi pesquisa de campo através do uso de um questionário pré-estabelecido para analisar a concepção do docente sobre a relevância da educação ambiental. Através da entrevista realizada aos 54 professores das variadas disciplinas, constatou-se que a maioria dos professores trabalham com o tema educação ambiental nas disciplinas em qual lecionam. Entretanto, a minoria que não trabalha observou-se uma fragilidade com o tema. Para os professores as disciplinas de ciência e geografia, são as mais apropriadas para se trabalhar educação em sala de aula.
id UTFPR-12_1fcd4c03ee1cc34c4d7e4c6725d7ecb1
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/22063
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-24T19:40:54Z2020-11-24T19:40:54Z2018-08-25LAUTERT, Mayara. Análise da concepção interdisciplinar docente sobre atemática da educação ambiental no ensino fundamental. 2018. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2018.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22063A educação ambiental é um tema emergencial e atual em todas as esferas da sociedade, principalmente na educação formal. Em sala de aula o tema vem sendo estruturado para ser trabalhado por todos os professores de maneira interdisciplinar, visando transformar os educandos consciente e sensibilizados ao uso dos recursos naturais e o meio ambiente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi investigar qual a visão dos professores na abordagem de educação ambiental em sala de aula do ensino fundamental no município de Araras-SP. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi pesquisa de campo através do uso de um questionário pré-estabelecido para analisar a concepção do docente sobre a relevância da educação ambiental. Através da entrevista realizada aos 54 professores das variadas disciplinas, constatou-se que a maioria dos professores trabalham com o tema educação ambiental nas disciplinas em qual lecionam. Entretanto, a minoria que não trabalha observou-se uma fragilidade com o tema. Para os professores as disciplinas de ciência e geografia, são as mais apropriadas para se trabalhar educação em sala de aula.Environmental education is an urgent and current theme in all spheres of society, especially in formal education. In the classroom, the theme has been structured to be worked by all teachers in an interdisciplinary way, aiming at transforming the schoolchildren aware and sensitized to the use of natural resources and the environment. Therefore, the purpose of the research was to investigate the teachers view on the approach to environmental education in the elementary school classroom in the city of Araras-SP. The methodology used in this research was field research through the use of a pre-established questionnaire to analyze the teacher's conception about the relevance of environmental education. Through the interview conducted to the 54 teachers of the various disciplines, it was verified that the majority of the teachers work with the subject environmental education in the disciplines in which they teach. However, the minority that does not work has seen a fragility with the theme. For teachers, the subjects of science and geography are the most appropriate to work in classroom education.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEspecialização em ensino de CiênciasUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãoCiência - Estudo e ensinoEducação ambientalInterdisciplinary approach in educationScience - Study and teachingEnvironmental educationAnálise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamentalAnalysis of the interdisciplinary teaching conception on the theme of environmental education in elementary educationinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraBrandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de MendonçaBrandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de MendonçaCosta Junior, Ismael LaurindoPires, Emerson LuisLautert, Mayarainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALanaliseconcepcaointerdisciplinardocente.pdfapplication/pdf459380http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/1/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf6745661882c876cc71d15788d239ce4cMD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTanaliseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.txtExtracted texttext/plain74496http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/3/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.txt18415e113c2fc1b5d8a63f68a8a1a52cMD53THUMBNAILanaliseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1280http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/4/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.jpg0c207bda7b890d28c7813688c88a0196MD541/220632021-12-16 19:26:05.374oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-12-16T21:26:05Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
dc.title.alternative.pt_BR.fl_str_mv Analysis of the interdisciplinary teaching conception on the theme of environmental education in elementary education
title Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
spellingShingle Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
Lautert, Mayara
CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Ciência - Estudo e ensino
Educação ambiental
Interdisciplinary approach in education
Science - Study and teaching
Environmental education
title_short Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
title_full Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
title_fullStr Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
title_full_unstemmed Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
title_sort Análise da concepção interdisciplinar docente sobre a temática da educação ambiental no ensino fundamental
author Lautert, Mayara
author_facet Lautert, Mayara
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Costa Junior, Ismael Laurindo
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Pires, Emerson Luis
dc.contributor.author.fl_str_mv Lautert, Mayara
contributor_str_mv Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça
Brandão, Henry Charles Albert David Naidoo Terroso de Mendonça
Costa Junior, Ismael Laurindo
Pires, Emerson Luis
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
topic CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO
Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Ciência - Estudo e ensino
Educação ambiental
Interdisciplinary approach in education
Science - Study and teaching
Environmental education
dc.subject.por.fl_str_mv Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação
Ciência - Estudo e ensino
Educação ambiental
Interdisciplinary approach in education
Science - Study and teaching
Environmental education
description A educação ambiental é um tema emergencial e atual em todas as esferas da sociedade, principalmente na educação formal. Em sala de aula o tema vem sendo estruturado para ser trabalhado por todos os professores de maneira interdisciplinar, visando transformar os educandos consciente e sensibilizados ao uso dos recursos naturais e o meio ambiente. Dessa forma, o objetivo da pesquisa foi investigar qual a visão dos professores na abordagem de educação ambiental em sala de aula do ensino fundamental no município de Araras-SP. A metodologia utilizada nesta pesquisa foi pesquisa de campo através do uso de um questionário pré-estabelecido para analisar a concepção do docente sobre a relevância da educação ambiental. Através da entrevista realizada aos 54 professores das variadas disciplinas, constatou-se que a maioria dos professores trabalham com o tema educação ambiental nas disciplinas em qual lecionam. Entretanto, a minoria que não trabalha observou-se uma fragilidade com o tema. Para os professores as disciplinas de ciência e geografia, são as mais apropriadas para se trabalhar educação em sala de aula.
publishDate 2018
dc.date.issued.fl_str_mv 2018-08-25
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-24T19:40:54Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-24T19:40:54Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv LAUTERT, Mayara. Análise da concepção interdisciplinar docente sobre atemática da educação ambiental no ensino fundamental. 2018. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2018.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22063
identifier_str_mv LAUTERT, Mayara. Análise da concepção interdisciplinar docente sobre atemática da educação ambiental no ensino fundamental. 2018. Trabalho de conclusão de curso (Especialização em Ensino de Ciências) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2018.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22063
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.publisher.program.fl_str_mv Especialização em ensino de Ciências
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/1/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/2/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/3/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/22063/4/analiseconcepcaointerdisciplinardocente.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 6745661882c876cc71d15788d239ce4c
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
18415e113c2fc1b5d8a63f68a8a1a52c
0c207bda7b890d28c7813688c88a0196
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1797044110101577728

Registros relacionados