Educação ambiental: os desafios da interdisciplinaridade numa escola pública do município de Irani, SC

• Autor(a) principal: Melo, Flávio de
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/22714
• topic: Gestão Ambiental em Municípios; Educação ambiental; Abordagem interdisciplinar do conhecimento na educação; Conscientização; Environmental education; Interdisciplinary approach in education; Awareness

Este trabalho teve como temática os desafios enfrentados por docentes para a realização de trabalhos de educação ambiental nas ações desenvolvidas na Escola Municipal de Educação Básica Prefeito Valdecir Ângelo Zampieri no município de Irani/SC. As dimensões ambientais configuram-se crescentemente como uma questão que diz respeito ao conjunto dos atores do universo educativo, potencializado pelo envolvimento da comunidade escolar como um todo. Na Conferência Intergovernamental de Tbilisi sobre Educação Ambiental, em 1977, a educação ambiental foi definida como uma dimensão dada ao conteúdo e à prática da educação, orientada para a resolução dos problemas concretos do meio ambiente através de enfoques interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade, poder contribuir para a formação de uma consciência sobre a importância da preservação da qualidade do meio ambiente em sua relação com o desenvolvimento considerando os aspectos socioculturais, econômicos, políticos, científicos, tecnológicos, ecológicos e éticos foi o que se buscou ao desenvolver diversas atividades com todos os segmentos desta unidade de ensino. A educação ambiental deve ser abordada de forma sistemática e transversal, em todos os níveis de ensino, assegurando a presença da dimensão ambiental de forma interdisciplinar nos currículos das diversas disciplinas e das atividades escolares o que faz com que implementar a educação ambiental nas escolas tenha se mostrado como uma tarefa exaustiva, porém mesmo assim deve ser contemplada/implementada em todas as unidades escolares. Observou-se que na Escola Valdecir Zampieri a educação ambiental é tema presente nas ações do seu dia a dia, fato constatado ao longo do desenvolvimento desta pesquisa, pois a escola desenvolve várias ações que visam o desenvolvimento de uma maior consciência ambiental seja em atividades na própria escola ou oportunizando aos alunos a participação de atividades a nível regional e até mesmo estadual.