Ações de polícia comunitária como forma de combate à violência escolar no Brasil

• Autor(a) principal: Ferreira, Jearley
• Data de Publicação: 2020
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/26782
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Disciplina escolar; Incentivos e punições na educação; Violência - Prevenção; School discipline; Rewards and punishments in education; Violence - Prevention

Esta monografia, que se classifica como levantamento bibliográfico, teve como foco principal compreender o desempenho do trabalho empreendido pelas polícias militares brasileiras no enfrentamento ao problema da violência escolar no Brasil, realizado através das ações de polícia comunitária, identificar o nível de capacitação, as formas de empenho dos policiais e o nível de satisfação proporcionado por esse atendimento às comunidades escolares. No decorrer do levantamento bibliográfico discutiram-se questões como as diferentes formas de manifestações e origens do desequilíbrio comportamental no meio escolar. Buscou-se ainda informações a respeito das características da filosofia de polícia comunitária. As discussões se deram também a respeito das dificuldades existentes nessa relação entre polícia e comunidade escolar. Por fim, levantou-se, também uma discussão com relação às formas de superação das barreiras e à importância da patrulha escolar comunitária para a educação brasileira.