Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Antunes, Tiago Ponciano
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7357
Resumo: A proposta deste trabalho é fazer uma análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática de alunos do Ensino Médio de uma escola do município de Santa Mariana utilizando uma prova escrita com questões do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). Pretende-se com este trabalho responder a questões como: como podemos utilizar os registros produzidos pelos alunos ao resolverem problemas não rotineiros de matemática, a fim de se verificar os aspectos mais importantes do processo de resolução destes problemas e das dificuldades e erros cometidos? Quais são as estratégias para a resolução dos problemas não rotineiros? Quais os erros mais frequentes? A metodologia deste trabalho foi a metodologia qualitativa, pois busca compreender a realidade, levando em conta a relação e a interação cotidiana em que o pesquisador se baseia na interpretação para a compreensão dos fenômenos expostos por todos os participantes. Considerando as semelhanças entre as produções, as provas foram agrupadas por procedimentos de resolução. Com isso, foi possível identificar algumas características das produções dos alunos. Este trabalho mostra que é possível utilizar-se da produção escrita dos alunos como prática de investigação a fim de identificar dificuldades dos alunos em relação a problemas não rotineiros de matemática.
id UTFPR-12_49c9162dd40bb13df8adabd7ef43af23
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/7357
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-10T19:44:12Z2020-11-10T19:44:12Z2015ANTUNES, Tiago Ponciano. Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Conclusão (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2015.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7357A proposta deste trabalho é fazer uma análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática de alunos do Ensino Médio de uma escola do município de Santa Mariana utilizando uma prova escrita com questões do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). Pretende-se com este trabalho responder a questões como: como podemos utilizar os registros produzidos pelos alunos ao resolverem problemas não rotineiros de matemática, a fim de se verificar os aspectos mais importantes do processo de resolução destes problemas e das dificuldades e erros cometidos? Quais são as estratégias para a resolução dos problemas não rotineiros? Quais os erros mais frequentes? A metodologia deste trabalho foi a metodologia qualitativa, pois busca compreender a realidade, levando em conta a relação e a interação cotidiana em que o pesquisador se baseia na interpretação para a compreensão dos fenômenos expostos por todos os participantes. Considerando as semelhanças entre as produções, as provas foram agrupadas por procedimentos de resolução. Com isso, foi possível identificar algumas características das produções dos alunos. Este trabalho mostra que é possível utilizar-se da produção escrita dos alunos como prática de investigação a fim de identificar dificuldades dos alunos em relação a problemas não rotineiros de matemática.The purpose of this study is to analyze the written production of non-routine problems high school students math of a municipal school of Santa Mariana using a written test with questions from PISA (Programme for International Student Assessment). The aim of this work answer questions such as: how can we use the records produced by the students to solve non-routine problems of mathematics, in order to check the most important aspects of the resolution process of these problems and the difficulties and mistakes? What are the strategies to solve non-routine problems? What are the most common errors? The methodology of this study was qualitative methodology, it seeks to understand the reality, taking into account the relationship and everyday interaction in which the researcher is based on the interpretation to understand the phenomena displayed by all participants. Considering the similarities between the productions, the tests were grouped by resolution procedures. Thus, it was possible to identify some characteristics of student productions. This work shows that it is possible to use the written production of students as practical research in order to identify students' difficulties in relation to non-routine math problems.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCornelio ProcopioLicenciatura em MatemáticaUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICAMatemática - Estudo e ensinoAvaliaçãoEscrita - IdentificaçãoMathematics - Study and teachingEvaluationWriting - IdentificationAnálise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemáticainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCornélio ProcópioDalto, Jader OtavioDalto, Jader OtavioBarbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo deGiacobbo, Elizabeth MariaAntunes, Tiago Poncianoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALCP_DAMAT_2015_02_05.pdfapplication/pdf4389632http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/1/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf874532fb4562f5da31d1c125902e45ccMD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTCP_DAMAT_2015_02_05.pdf.txtExtracted texttext/plain71244http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/3/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf.txt87445c1917dcea1a05676ceea732f1b8MD53THUMBNAILCP_DAMAT_2015_02_05.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1314http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/4/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf.jpge47f02d438f97a9f2baada8235852936MD541/73572020-11-10 17:44:12.309oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-10T19:44:12Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
title Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
spellingShingle Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
Antunes, Tiago Ponciano
CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática - Estudo e ensino
Avaliação
Escrita - Identificação
Mathematics - Study and teaching
Evaluation
Writing - Identification
title_short Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
title_full Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
title_fullStr Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
title_full_unstemmed Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
title_sort Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática
author Antunes, Tiago Ponciano
author_facet Antunes, Tiago Ponciano
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Dalto, Jader Otavio
dc.contributor.referee1.fl_str_mv Dalto, Jader Otavio
dc.contributor.referee2.fl_str_mv Barbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo de
dc.contributor.referee3.fl_str_mv Giacobbo, Elizabeth Maria
dc.contributor.author.fl_str_mv Antunes, Tiago Ponciano
contributor_str_mv Dalto, Jader Otavio
Dalto, Jader Otavio
Barbosa, Línlya Natássia Sachs Camerlengo de
Giacobbo, Elizabeth Maria
dc.subject.cnpq.fl_str_mv CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
topic CNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA
Matemática - Estudo e ensino
Avaliação
Escrita - Identificação
Mathematics - Study and teaching
Evaluation
Writing - Identification
dc.subject.por.fl_str_mv Matemática - Estudo e ensino
Avaliação
Escrita - Identificação
Mathematics - Study and teaching
Evaluation
Writing - Identification
description A proposta deste trabalho é fazer uma análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática de alunos do Ensino Médio de uma escola do município de Santa Mariana utilizando uma prova escrita com questões do PISA (Programa Internacional de Avaliação de Alunos). Pretende-se com este trabalho responder a questões como: como podemos utilizar os registros produzidos pelos alunos ao resolverem problemas não rotineiros de matemática, a fim de se verificar os aspectos mais importantes do processo de resolução destes problemas e das dificuldades e erros cometidos? Quais são as estratégias para a resolução dos problemas não rotineiros? Quais os erros mais frequentes? A metodologia deste trabalho foi a metodologia qualitativa, pois busca compreender a realidade, levando em conta a relação e a interação cotidiana em que o pesquisador se baseia na interpretação para a compreensão dos fenômenos expostos por todos os participantes. Considerando as semelhanças entre as produções, as provas foram agrupadas por procedimentos de resolução. Com isso, foi possível identificar algumas características das produções dos alunos. Este trabalho mostra que é possível utilizar-se da produção escrita dos alunos como prática de investigação a fim de identificar dificuldades dos alunos em relação a problemas não rotineiros de matemática.
publishDate 2015
dc.date.issued.fl_str_mv 2015
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-10T19:44:12Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-10T19:44:12Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv ANTUNES, Tiago Ponciano. Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Conclusão (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2015.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7357
identifier_str_mv ANTUNES, Tiago Ponciano. Análise da produção escrita de problemas não rotineiros de matemática. 2015. Trabalho de Conclusão de Conclusão (Licenciatura em Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Cornélio Procópio, 2015.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/7357
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Cornelio Procopio
dc.publisher.program.fl_str_mv Licenciatura em Matemática
dc.publisher.initials.fl_str_mv UTFPR
dc.publisher.country.fl_str_mv Brasil
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Cornelio Procopio
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/1/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/2/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/3/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/7357/4/CP_DAMAT_2015_02_05.pdf.jpg
bitstream.checksum.fl_str_mv 874532fb4562f5da31d1c125902e45cc
b9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95b
87445c1917dcea1a05676ceea732f1b8
e47f02d438f97a9f2baada8235852936
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923029635563520

Registros relacionados