A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Santos, Deise Aparecida Pelozatto
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20882
Resumo: Este trabalho teve como temática o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas aulas de educação física e teve como objetivo apresentar aos alunos como lidar e principalmente como utilizar estas novas ferramentas direcionadas ao aprendizado e saberes e na construção de seus conhecimentos. A importância direta e indireta do educador no meio dessas tecnologias; mostrar as oportunidades que essas tecnologias podem oferecer aos alunos; a importância da capacitação do professor para lidar com essas novas tecnologias. O estudo teve como principal objetivo, incentivar os alunos sobre a utilização de recursos didáticos pedagógicos baseados em TICs nas aulas de educação física. A busca de conceitos foi realizada em periódicos científicos, livros e revistas especializadas. Após o levantamento e analise bibliográfico podemos concluir que as tecnologias estão em todos os lugares e a cada dia com muitas inovações, e assim prendendo a atenção de todos. Dessa forma a pesquisa indica que se juntarmos as TIC’s junto com as aulas de educação física poderemos possibilitar ao aluno condições de aprendizagem e conhecimento de como lidar com essas ferramentas, para que ele possa utiliza-las não só no período das aulas, mas sempre que lhe for necessário de forma correta.
id UTFPR-12_a054e536b18119ec322ea134fe2644e8
oai_identifier_str oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/20882
network_acronym_str UTFPR-12
network_name_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
repository_id_str
spelling 2020-11-24T14:29:07Z2020-11-24T14:29:07Z2014-03-27SANTOS, Deise Aparecida Pelozatto. A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física. 2014. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20882Este trabalho teve como temática o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas aulas de educação física e teve como objetivo apresentar aos alunos como lidar e principalmente como utilizar estas novas ferramentas direcionadas ao aprendizado e saberes e na construção de seus conhecimentos. A importância direta e indireta do educador no meio dessas tecnologias; mostrar as oportunidades que essas tecnologias podem oferecer aos alunos; a importância da capacitação do professor para lidar com essas novas tecnologias. O estudo teve como principal objetivo, incentivar os alunos sobre a utilização de recursos didáticos pedagógicos baseados em TICs nas aulas de educação física. A busca de conceitos foi realizada em periódicos científicos, livros e revistas especializadas. Após o levantamento e analise bibliográfico podemos concluir que as tecnologias estão em todos os lugares e a cada dia com muitas inovações, e assim prendendo a atenção de todos. Dessa forma a pesquisa indica que se juntarmos as TIC’s junto com as aulas de educação física poderemos possibilitar ao aluno condições de aprendizagem e conhecimento de como lidar com essas ferramentas, para que ele possa utiliza-las não só no período das aulas, mas sempre que lhe for necessário de forma correta.This work had as its theme the use of Information and Communication Technologies (ICT) in physical education classes, to show students how to handle and especially how to use these new tools directed learning and knowledge and build their knowledge. The importance of direct and indirect educator among these technologies. Show the opportunities that these technologies can offer students. Also the importance of teacher training to deal with these new technologies. Show the opportunities that these technologies can offer students. Also the importance of teacher training to deal with these new technologies. The study had as main objective to promote students the incentivisation on the use of educational resources based on ICT in teaching physical education classes. The search was conducted of concepts in scientific journals, books and magazines. After the survey and bibliographic analysis we can conclude that the technologies are everywhere and every day with many innovations, and thus arresting the attention of everyone. Thus if we add ICTs along with the physical education classes we can, provide the student learning conditions and knowledge of how to deal with these tools, so it can use them not only in the class period, but whenever it is necessary correctly.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEducação: Métodos e Técnicas de EnsinoEnsino - MetodologiaTecnologia educacionalEducação físicaTeaching - MethodologyEducational technologyPhysical education and trainingA introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação físicainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraSantos, Ricardo dosSantos, Deise Aparecida Pelozattoreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRinfo:eu-repo/semantics/openAccessTHUMBNAILMD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1368http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/1/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.jpg8e09a3cf4a1c7a78ddaa5b475b2475c9MD51ORIGINALMD_EDUMTE_2014_2_117.pdfapplication/pdf300753http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/2/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdffd1491012c3082d2fb62de58ed8913deMD52LICENSElicense.txttext/plain1291http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/3/license.txtdfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809MD53TEXTMD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.txtExtracted texttext/plain61911http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/4/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.txtaf5700d6543f8a4fdc86bff5b9868e5bMD541/208822020-11-24 12:29:08.595oai:repositorio.utfpr.edu.br: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Repositório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T14:29:08Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
title A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
spellingShingle A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
Santos, Deise Aparecida Pelozatto
Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
Ensino - Metodologia
Tecnologia educacional
Educação física
Teaching - Methodology
Educational technology
Physical education and training
title_short A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
title_full A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
title_fullStr A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
title_full_unstemmed A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
title_sort A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física
author Santos, Deise Aparecida Pelozatto
author_facet Santos, Deise Aparecida Pelozatto
author_role author
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Santos, Ricardo dos
dc.contributor.author.fl_str_mv Santos, Deise Aparecida Pelozatto
contributor_str_mv Santos, Ricardo dos
dc.subject.cnpq.fl_str_mv Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
topic Educação: Métodos e Técnicas de Ensino
Ensino - Metodologia
Tecnologia educacional
Educação física
Teaching - Methodology
Educational technology
Physical education and training
dc.subject.por.fl_str_mv Ensino - Metodologia
Tecnologia educacional
Educação física
Teaching - Methodology
Educational technology
Physical education and training
description Este trabalho teve como temática o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) nas aulas de educação física e teve como objetivo apresentar aos alunos como lidar e principalmente como utilizar estas novas ferramentas direcionadas ao aprendizado e saberes e na construção de seus conhecimentos. A importância direta e indireta do educador no meio dessas tecnologias; mostrar as oportunidades que essas tecnologias podem oferecer aos alunos; a importância da capacitação do professor para lidar com essas novas tecnologias. O estudo teve como principal objetivo, incentivar os alunos sobre a utilização de recursos didáticos pedagógicos baseados em TICs nas aulas de educação física. A busca de conceitos foi realizada em periódicos científicos, livros e revistas especializadas. Após o levantamento e analise bibliográfico podemos concluir que as tecnologias estão em todos os lugares e a cada dia com muitas inovações, e assim prendendo a atenção de todos. Dessa forma a pesquisa indica que se juntarmos as TIC’s junto com as aulas de educação física poderemos possibilitar ao aluno condições de aprendizagem e conhecimento de como lidar com essas ferramentas, para que ele possa utiliza-las não só no período das aulas, mas sempre que lhe for necessário de forma correta.
publishDate 2014
dc.date.issued.fl_str_mv 2014-03-27
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2020-11-24T14:29:07Z
dc.date.available.fl_str_mv 2020-11-24T14:29:07Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.citation.fl_str_mv SANTOS, Deise Aparecida Pelozatto. A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física. 2014. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20882
identifier_str_mv SANTOS, Deise Aparecida Pelozatto. A introdução das tecnologias de informação e comunicação (TIC) nas aulas de educação física. 2014. 35 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Medianeira, 2014.
url http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/20882
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
publisher.none.fl_str_mv Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Medianeira
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
instname_str Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron_str UTFPR
institution UTFPR
reponame_str Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
collection Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
bitstream.url.fl_str_mv http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/1/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.jpg
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/2/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdf
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/3/license.txt
http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/20882/4/MD_EDUMTE_2014_2_117.pdf.txt
bitstream.checksum.fl_str_mv 8e09a3cf4a1c7a78ddaa5b475b2475c9
fd1491012c3082d2fb62de58ed8913de
dfb14e53a8c6b76b85e77d7a5a3b3809
af5700d6543f8a4fdc86bff5b9868e5b
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1805923169133920256

Registros relacionados