O uso do audiovisual em sala de aula: desenho animado e suas contribuições

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Macedo, Paloma
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19956
Resumo: Este trabalho monográfico visa contribuir com o uso dos desenhos animados educativos em sala de aula, como ferramenta tecnológica auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa-ação com alunos do 5º ano da escola municipal Henrique Júlio Berger, da cidade de Caçador/SC, com natureza qualitativa pretendeu dar subsídios, por meio dos desenhos animados, às práticas pedagógicas dos professores. Posto que os educadores pouco se apropriam desse recurso, então, vê-se a potencialidade de pesquisa sobre a inserção dele para as crianças se desenvolverem social e culturalmente além de experenciarem o aprendizado ativo, eficaz e rico pelo manuseio dos programas online Poowtow e/ou Goanimate. Assim, logramos saber se os professores introduziriam desenho animado em seus planejamentos, como esse processo ocorreria e qual a experiência didática que teriam acerca do projeto aplicado.
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spelling 2020-11-24T11:19:49Z2020-11-24T11:19:49Z2018-09-04MACEDO, Paloma. O uso do audiovisual em sala de aula: desenho animado e suas contribuições. 2018. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Especialização) – Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Curitiba, 2018.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/19956Este trabalho monográfico visa contribuir com o uso dos desenhos animados educativos em sala de aula, como ferramenta tecnológica auxiliadora no processo de ensino-aprendizagem. A pesquisa-ação com alunos do 5º ano da escola municipal Henrique Júlio Berger, da cidade de Caçador/SC, com natureza qualitativa pretendeu dar subsídios, por meio dos desenhos animados, às práticas pedagógicas dos professores. Posto que os educadores pouco se apropriam desse recurso, então, vê-se a potencialidade de pesquisa sobre a inserção dele para as crianças se desenvolverem social e culturalmente além de experenciarem o aprendizado ativo, eficaz e rico pelo manuseio dos programas online Poowtow e/ou Goanimate. Assim, logramos saber se os professores introduziriam desenho animado em seus planejamentos, como esse processo ocorreria e qual a experiência didática que teriam acerca do projeto aplicado.This monographic work aims to contribute to the use of educational cartoons in the classroom, as a technological tool that helps the teaching-learning process. The action research with students of the fifth year of the municipal school Henrique Júlio Berger, from the city of Caçador / SC, with qualitative nature intended to give subsidies, through cartoons, to the pedagogical practices of teachers. Given that educators do not appropriate this resource, then the potential for research into their insertion for children to develop socially and culturally as well as experiencing active, effective and rich learning through the use of Poowtow online programs and / or Goanimate. Thus, we were able to know if teachers would introduce cartoon in their planning, how this process would occur and what didactic experience they would have about the applied project.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCuritibaTecnologias, Comunicação e Técnicas de EnsinoUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAOTecnologia educacionalEducação - Recursos audiovisuaisDesenho animadoEnsino - Meios auxiliaresEducational technologyEducation - Audio-visual aidsAnimated filmsTeaching - Aids and devicesO uso do audiovisual em sala de aula: desenho animado e suas contribuiçõesThe use of audiovisual in classroom: cartoon and its contributionsinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCuritibaKucharski, Marcus Vinicius SantosKucharski, Marcus Vinicius SantosFilietaz, Marta Rejane ProençaCortelazzo, Iolanda Bueno de CamargoMacedo, Palomainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALCT_TCTE_I_2017_45.pdfapplication/pdf833465http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/19956/1/CT_TCTE_I_2017_45.pdf5bd36449c2bdd29af7cbccb40692f58fMD51LICENSElicense.txttext/plain1290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/19956/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52TEXTCT_TCTE_I_2017_45.pdf.txtExtracted texttext/plain43071http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/19956/3/CT_TCTE_I_2017_45.pdf.txt290bbd7cf4a60a7b00a1ba224da2b448MD53THUMBNAILCT_TCTE_I_2017_45.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1418http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/19956/4/CT_TCTE_I_2017_45.pdf.jpg8622f6499dc962f8f3e7bfb4f40f45a3MD541/199562020-11-24 09:19:50.023oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2020-11-24T11:19:50Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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