O estudo da literatura por meio das adaptações cinematográficas das obras literárias

• Autor(a) principal: Ribeiro, Silvia Andreia Fernandes
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21113
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Cinema e literatura; Multimídia (Arte); Cognição e cultura; Motion-pictures and literature; Multimedia (Art); Cognition and culture

Este trabalho tem como temática as adaptações cinematográficas nas aulas de literatura. Tendo percebido que, nos dias atuais, é cada vez mais difícil levar o aluno de forma a desenvolver o hábito da leitura e ao conhecimento significativo, objetivou-se desenvolver este trabalho com os alunos do Ensino Médio, mais especificamente com o 1º ano. Com o crescimento da indústria cinematográfica nos últimos anos, e o acesso cada vez maior das crianças e adolescentes aos recursos digitais, ficou mais fácil assistir a filmes, novelas, seriados, entre outros. Assim, tornar as aulas de literatura, nacional ou estrangeira, mais atrativas para o aluno e incentivar o hábito da leitura e o desenvolvimento do senso crítico nos dias de hoje é um grande desafio para o educador. Essa é uma questão que aflige não apenas os professores de português, mas a comunidade escolar em geral, visto que, criando o hábito da leitura, o aluno pode ter um melhor desempenho em qualquer contexto e qualquer disciplina. A leitura melhora a escrita e a capacidade de raciocínio, além de promover o conhecimento cultural e a criatividade.