Relação entre a gestão pública e as instituições privadas de ensino no processo de inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais

• Autor(a) principal: Oliveira, Suellen Xavier de
• Data de Publicação: 2012
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21450
• topic: Gestão Pública Municipal; Administração pública; Escolas particulares; Educação especial; Inclusão escolar; Public administration; Private schools; Special education; Mainstreaming in education

A educação é um longo processo de ensinar e aprender, sendo assim o ser humano está nesse constante processo ao longo de toda a vida. Conforme o tempo foi se passando e a humanidade evoluindo, houve a necessidade de criar Instituições próprias para esse processo de ensinar e aprender, assim, nos dias de hoje contamos com uma variedade de Instituições de Ensino, algumas mantidas pelo Estado, que são gratuitas para a sociedade e outras mantidas por pessoas físicas ou jurídicas de direito privado, mas ambas devem cumprir com as leis e normas impostas pelo Poder Público. Deste modo, o presente trabalho teve como temática analisar a relação entre a Gestão Pública e as Instituições Privadas de Ensino e como ocorre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais nessas Instituições de Ensino. O trabalho fundamenta-se em leis e referenciais teóricos para embasamento da pesquisa e, para melhor compreensão, compõe-se de um estudo sobre a Gestão Pública, Educação Especial e as Instituições Privadas de Ensino. O trabalho também apresenta uma pesquisa de campo realizada no Colégio Fateb e no Núcleo Regional de Educação através de uma entrevista realizada com profissionais atuantes nas áreas. Deste modo, o presente trabalho tem como objetivo apresentar essa relação entre o setor privado de ensino e o setor público, expondo quais as normas e leis ambos devem cumprir.