Percepção ambiental dos estudantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Campo Mourão quanto à coleta seletiva solidária

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Baleiro, Lara
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27630
Resumo: Estudos de percepção são muito utilizados na área de Educação Ambiental para subsidiar o planejamento de ações de sensibilização. Na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Campo Mourão (CM) a Coleta Seletiva Solidária foi implantada no ano de 2012 e, para que ocorra a segregação dos resíduos na fonte geradora e sua posterior destinação para a cooperativa de catadores de materiais recicláveis que atende o Campus, é preciso orientar e sensibilizar a comunidade acadêmica de modo contínuo e permanente. O presente trabalho teve como objetivo analisar a percepção ambiental dos estudantes UTFPR-CM em relação à Coleta Seletiva Solidária. Para tanto, aplicou-se um questionário online a 79 estudantes dos cursos de graduação, contemplando questões que buscavam identificar o conhecimento dos estudantes quanto à Coleta Seletiva Solidária, a sua importância, o levantamento das estratégias mais eficientes no processo de sensibilização e um teste de conhecimentos quanto à correta destinação dos resíduos gerados no Campus. Foi possível observar que a Coleta Seletiva Solidária é conhecida e valorizada pelos estudantes, mas ações devem ser realizadas para que saibam o significado do termo “solidária” e a sua importância no que diz respeito ao aspecto ambiental e social. Dentre as estratégias utilizadas no processo de sensibilização, as ações solidárias receberam maior destaque em termos de preferência e adesão. Desta forma, foi possível identificar assuntos a serem mais amplamente abordados com os estudantes, dúvidas frequentes no descarte de resíduos sólidos e métodos para a realização das ações de sensibilização visando à melhoria contínua da Coleta Seletiva Solidária na UTFPR-CM.
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spelling 2022-03-14T19:33:49Z2022-03-14T19:33:49Z2021-08-16BALEIRO, Lara. Percepção ambiental dos estudantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Campo Mourão quanto à coleta seletiva solidária. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Engenharia Ambiental) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Campo Mourão, 2021.http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/27630Estudos de percepção são muito utilizados na área de Educação Ambiental para subsidiar o planejamento de ações de sensibilização. Na Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) Campus Campo Mourão (CM) a Coleta Seletiva Solidária foi implantada no ano de 2012 e, para que ocorra a segregação dos resíduos na fonte geradora e sua posterior destinação para a cooperativa de catadores de materiais recicláveis que atende o Campus, é preciso orientar e sensibilizar a comunidade acadêmica de modo contínuo e permanente. O presente trabalho teve como objetivo analisar a percepção ambiental dos estudantes UTFPR-CM em relação à Coleta Seletiva Solidária. Para tanto, aplicou-se um questionário online a 79 estudantes dos cursos de graduação, contemplando questões que buscavam identificar o conhecimento dos estudantes quanto à Coleta Seletiva Solidária, a sua importância, o levantamento das estratégias mais eficientes no processo de sensibilização e um teste de conhecimentos quanto à correta destinação dos resíduos gerados no Campus. Foi possível observar que a Coleta Seletiva Solidária é conhecida e valorizada pelos estudantes, mas ações devem ser realizadas para que saibam o significado do termo “solidária” e a sua importância no que diz respeito ao aspecto ambiental e social. Dentre as estratégias utilizadas no processo de sensibilização, as ações solidárias receberam maior destaque em termos de preferência e adesão. Desta forma, foi possível identificar assuntos a serem mais amplamente abordados com os estudantes, dúvidas frequentes no descarte de resíduos sólidos e métodos para a realização das ações de sensibilização visando à melhoria contínua da Coleta Seletiva Solidária na UTFPR-CM.Perception studies are widely used in the area of Environmental Education to support the planning of awareness-raising actions. At the Federal Technological University of Paraná (UTFPR) Campus Campo Mourão (CM) the Selective Solidarity Collection was implemented in 2012 and, so that the waste is segregated at the generating source and its subsequent destination for the cooperative of recyclable material collectors that serves the Campus, it is necessary to guide and sensitize the academic community in a continuous and permanent way. The present work aims to analyze the environmental perception of UTFPR-CM students in relation to Selective Solidarity Collection. For this purpose, an online questionnaire was applied to 79 undergraduate students, covering questions that sought to identify the knowledge of students regarding the Solidarity Selective Collection, its importance, the survey of the most efficient strategies in the awareness process and a test of knowledge about the correct disposal of waste generated on the Campus. It was possible to observe that the Selective Solidarity Collection is well known and valued by the students, but actions must be taken so that they know the meaning of the term “solidarity” and its importance with regard to the environmental and social aspects. Among the strategies used in the sensitization process, solidarity actions received greater prominence in terms of preference and adherence. In this way, it was possible to identify issues to be more broadly addressed with students, frequent doubts in the disposal of solid waste and methods for carrying out awareness-raising actions aimed at the continuous improvement of the Selective Solidarity Collection at UTFPR-CM.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáCampo MouraoEngenharia AmbientalUTFPRBrasilDepartamento Acadêmico de Ambientalhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/info:eu-repo/semantics/openAccessCNPQ::ENGENHARIASEducação ambientalColeta seletiva de lixoEstudantes universitáriosEnvironmental educationRefuse collectionCollege studentsPercepção ambiental dos estudantes da Universidade Tecnológica Federal do Paraná – Campus Campo Mourão quanto à coleta seletiva solidáriaEnvironmental perception of students at the Federal Technological University of Paraná – Campo Mourão Campus regarding the selective solidarity collectioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisCampo MourãoCorneli, Vanessa MedeirosDal Bosco, Tatiane CristinaCorneli, Vanessa MedeirosDal Bosco, Tatiane CristinaGonçalves, Morgana SuszekOliveira, Márcia Aparecida deBaleiro, Larareponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRORIGINALpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdfpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdfapplication/pdf1650715http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/27630/1/percepcaoambientalcoletaseletiva.pdf5ac3b39e9e74a133788e85b2c6743796MD51CC-LICENSElicense_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-81031http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/27630/2/license_rdf934f4ca17e109e0a05eaeaba504d7ce4MD52LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/27630/3/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD53TEXTpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.txtpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.txtExtracted texttext/plain80984http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/27630/4/percepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.txt39449353f74cb8f01bc79f8e38cc60d8MD54THUMBNAILpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.jpgpercepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1204http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/27630/5/percepcaoambientalcoletaseletiva.pdf.jpg96932acd36ab68d33b23a08817808858MD551/276302022-03-15 03:06:37.159oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2022-03-15T06:06:37Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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