Valorização e resgate das variedades linguísticas em alunos oriundos da zona rural do município de Tomazina

• Autor(a) principal: Ponciano, Silmara Aparecida
• Data de Publicação: 2014
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
• Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/21107
• topic: CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO; Contexto (Linguística); Linguagem e educação; Preconceitos; Context (Linguistics); Language and education; Prejudices

Este trabalho teve como temática suscitar reflexões acerca da Variação Linguística e do preconceito e discriminação que sofrem os alunos que utilizam variedades linguísticas diferentes da estabelecida como padrão, reconhecendo sua importância dentro da Língua Portuguesa. Levando em conta que a Variação Linguística é um tema bastante complexo uma vez que envolve questões de identidade, estigma, discriminação, preconceito, norma, prestígio social e muitos outros. Temas esses que quando não são abordados de forma adequada, em vez de promover a conscientização e o avanço da cidadania, podem gerar preconceito e constrangimentos. Contudo a escola, de modo geral, não tem levado em consideração as variações linguísticas de seus alunos, com este trabalho objetiva-se mostrar que não há um modelo único de língua e que essas variações devem ser respeitadas e valorizadas integrando-as aos conteúdos.