Abelhas: conhecer para preservar

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Gonçalves, Ricardo Luís
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Texto Completo: http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/25850
Resumo: A relação entre homens e abelhas é muito antiga, e é grande a curiosidade a respeito do universo destes insetos e seus produtos. Mas o desconhecimento da realidade ainda deixa espaço para o imaginário das pessoas falar mais alto e tornam este assunto um tanto hostil quando abordado, pois desconhecem que abelhas produzem muito mais que mel e apitoxina (veneno), e dentro deste contexto sustentado por toda essa desinformação está o extermínio de dezenas de milhares de abelhas, principalmente por ação antrópica. Este trabalho de Conclusão de Curso, almejou por meio da Revisão Bibliográfica com uma Natureza Básica gerar conhecimentos atuais para ascensão da ciência, envolvendo o tema sobre as abelhas e o serviço ecossistêmico de polinização, procurando propagar este conhecimento entre o ambiente escolar e comunitário. No decorrer desta revisão bibliográfica a proposta, demonstrou-se através de artigos, monografias, teses, anais de eventos, a problemática enfrentada pelas abelhas, como a ação antrópica e a falta de conhecimento sobre estes insetos, bem como, trabalhos sobre as abelhas inseridos no ambiente escolar. Como esta revisão bibliográfica aborda o Ensino de Ciências, sugere-se discussões acerca do Processo de Ensino e Aprendizagem e todo o contexto pertinente a este assunto. De uma forma clara e objetiva deixa evidenciado nos assuntos discorridos através desta revisão bibliográfica, a importância de se conhecer para despertar a consciência de que é urgente a preservação do meio ambiente, respeitando-se as várias formas de vida.
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Este trabalho de Conclusão de Curso, almejou por meio da Revisão Bibliográfica com uma Natureza Básica gerar conhecimentos atuais para ascensão da ciência, envolvendo o tema sobre as abelhas e o serviço ecossistêmico de polinização, procurando propagar este conhecimento entre o ambiente escolar e comunitário. No decorrer desta revisão bibliográfica a proposta, demonstrou-se através de artigos, monografias, teses, anais de eventos, a problemática enfrentada pelas abelhas, como a ação antrópica e a falta de conhecimento sobre estes insetos, bem como, trabalhos sobre as abelhas inseridos no ambiente escolar. Como esta revisão bibliográfica aborda o Ensino de Ciências, sugere-se discussões acerca do Processo de Ensino e Aprendizagem e todo o contexto pertinente a este assunto. De uma forma clara e objetiva deixa evidenciado nos assuntos discorridos através desta revisão bibliográfica, a importância de se conhecer para despertar a consciência de que é urgente a preservação do meio ambiente, respeitando-se as várias formas de vida.The relationship between men and bees is very old, and there is great curiosity about the universe of these insects and their products. But ignorance of reality still leaves space for people's imagination to speak louder and make this subject somewhat hostile when approached, as they are unaware that bees produce much more than honey and apitoxin (poison), and within this context supported by all this misinformation is the extermination of tens of thousands of bees, mainly by anthropic action. This Course Completion work, through the Bibliographic Review with a Basic Nature, aimed at generating current knowledge for the rise of science, involving the theme about bees and the pollination ecosystem service, seeking to spread this knowledge between the school and community environment. In the course of this bibliographic review, the proposal demonstrated, through articles, monographs, theses, annals of events, the problems faced by bees, such as anthropic action and the lack of knowledge about these insects, as well as works about the bees inserted in the school environment. As this bibliographic review addresses Science Teaching, it suggests discussions about the Teaching and Learning Process and the entire context pertinent to this subject. In a clear and objective way, it is evident in the subjects discussed through this bibliographic review, the importance of knowing to awaken the awareness that the preservation of the environment is urgent, respecting the various forms of life.porUniversidade Tecnológica Federal do ParanáMedianeiraEnsino de CiênciasUTFPRBrasilCNPQ::CIENCIAS EXATAS E DA TERRACiência - Estudo e EnsinoEstratégias de aprendizagemAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãoScience - Study and teachingLearning strategiesInterdisciplinary approach in educationAbelhas: conhecer para preservarBees: knowing to preserveinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisMedianeiraMendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama deMendonça, Saraspathy Naidoo Terroso Gama deBrandão, William Arthur Philip L Naidoo Terroso de MendonçaVincenzi, Silvana LigiaGonçalves, Ricardo Luísinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)instacron:UTFPRLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81290http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25850/2/license.txtb9d82215ab23456fa2d8b49c5df1b95bMD52ORIGINALabelhasconhecerpreservar.pdfabelhasconhecerpreservar.pdfapplication/pdf420958http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25850/1/abelhasconhecerpreservar.pdfdcd8a0341d100a2a8cecac12807895a0MD51TEXTabelhasconhecerpreservar.pdf.txtabelhasconhecerpreservar.pdf.txtExtracted texttext/plain117795http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25850/3/abelhasconhecerpreservar.pdf.txtddfd23f8056f180debfbe8241c31d2a5MD53THUMBNAILabelhasconhecerpreservar.pdf.jpgabelhasconhecerpreservar.pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg1227http://repositorio.utfpr.edu.br:8080/jspui/bitstream/1/25850/4/abelhasconhecerpreservar.pdf.jpg38c826e085e9de49fe21a8274f79b92cMD541/258502021-08-31 03:05:38.445oai:repositorio.utfpr.edu.br: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ório de PublicaçõesPUBhttp://repositorio.utfpr.edu.br:8080/oai/requestopendoar:2021-08-31T06:05:38Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT)) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)false
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