O impacto da COVID-19 no ensino superior: desenvolvimento de atividades remotas em matemática e em estatística

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ferreira, Denise Helena Lombardo
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Sugahara, Cibele Roberta, Branchi, Bruna Angela
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Tecnologia e Sociedade (Online)
Texto Completo: https://periodicos.utfpr.edu.br/rts/article/view/12209
Resumo: A pandemia da Covid-19 tem causado profundas mudanças em diversos setores, inclusive na educação. Neste artigo, são apresentadas algumas inciativas realizadas com o uso de plataformas digitais em aulas remotas aplicadas ao processo de ensino e aprendizagem de conteúdos matemáticos frente à pandemia de Covid-19. O estudo realizado mostrou que além da aplicação da Matemática e da Estatística em situações do cotidiano, as atividades puderam auxiliar os estudantes a se tornarem mais críticos e partícipes do processo de ensino e aprendizagem com as informações recebidas.
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