Ensinar Sigma=p ou Sigma =-p? – Eis a questão!

• Autor(a) principal: Lombardi, Geraldo
• Data de Publicação: 2013
• Outros Autores: Schulz, Harry Edmar, Navarro, Hélio Aparecido, Fontes, Sérgio Rodrigues
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia
• Texto Completo: https://periodicos.utfpr.edu.br/rbect/article/view/1189

A experiência mostra que, na mecânica dos fluidos, a totalidade dos autores consultados, quando apresentam, nas equações de força e quantidade de movimento para fluidos, a tensão s “dita normal”, eles a igualam a -p, ou seja, a pressão do fluido com sinal negativo. A Mecânica dos Fluidos usa definições básicas já consagradas na literatura, que estabelecem as propriedades s e p como grandezas escalares ao se analisar seu efeito sobre uma superfície. Assumir os sinais na igualdade s = -p equivale a atribuir a p uma propriedade vetorial de oposição a s, fato que, de forma desnecessária, contradiz a identidade de escalar do módulo de uma força, a Segunda e Terceira Leis de Newton e outras equações delas decorrentes. Neste trabalho demonstra-se que s = p (isto é, com sinal positivo) através de definições unívocas da mecânica dos fluidos. Este é um aspecto importante para os formadores de profissionais.