AVALIAÇÃO DE PROJETO SOCIAL EM ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETORDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i2.3950
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Data de Publicação: | 2017 |
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Título da fonte: | Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online) |
Texto Completo: | http://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/3950 |
Resumo: | O presente estudo teve como objetivo avaliar os projetos sociais do Empreendimento Social Espaço Casa Viva da Rede CCAP, no bairro de Manguinhos, Rio de Janeiro. A avaliação realizada foi de mérito e impacto, com o intuito de revelar se os projetos desenvolvidos possuíam mérito por meio de suas ações na opinião dos colaboradores e educadores. Também foram avaliados quais os impactos dos projetos desenvolvidos pelo Espaço Casa Viva, na visão de seus beneficiários diretos. Os projetos avaliados foram a Oficina Portinari, a Escola de Música de Manguinhos e o Grupo Música na Calçada. Foram selecionados, por meio da revisão da literatura e da experiência da autora, sete indicadores para a avaliação de mérito e 13 para a avaliação de impacto. Foram construídos três instrumentos, escalas autoaplicáveis, destinadas aos colaboradores/educadores e beneficiários. Os resultados obtidos apontaram que os projetos desenvolvidos são realizados com mérito por meio de suas ações e geram impactos positivos na vida de seus beneficiários diretos. |
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AVALIAÇÃO DE PROJETO SOCIAL EM ORGANIZAÇÃO DO TERCEIRO SETORDOI: http://dx.doi.org/10.5892/ruvrd.v14i2.3950Avaliação de projeto social. Organizações Sociais e Educação. Mérito.O presente estudo teve como objetivo avaliar os projetos sociais do Empreendimento Social Espaço Casa Viva da Rede CCAP, no bairro de Manguinhos, Rio de Janeiro. A avaliação realizada foi de mérito e impacto, com o intuito de revelar se os projetos desenvolvidos possuíam mérito por meio de suas ações na opinião dos colaboradores e educadores. Também foram avaliados quais os impactos dos projetos desenvolvidos pelo Espaço Casa Viva, na visão de seus beneficiários diretos. Os projetos avaliados foram a Oficina Portinari, a Escola de Música de Manguinhos e o Grupo Música na Calçada. Foram selecionados, por meio da revisão da literatura e da experiência da autora, sete indicadores para a avaliação de mérito e 13 para a avaliação de impacto. Foram construídos três instrumentos, escalas autoaplicáveis, destinadas aos colaboradores/educadores e beneficiários. Os resultados obtidos apontaram que os projetos desenvolvidos são realizados com mérito por meio de suas ações e geram impactos positivos na vida de seus beneficiários diretos.ABECFONSECA, Camila Mose Ferreira daOLIVEIRA, Andreia Ferreira deRODRIGUES, Maria Cecilia Prates2017-02-12info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/395010.5892/ruvrd.v14i2.3950Revista da Universidade Vale do Rio Verde; v. 14, n. 2 (2016); 1184-12002236-53621517-027610.5892/ruvrd.v14i2reponame:Revista da Universidade Vale do Rio Verde (Online)instname:Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)instacron:UVRVporhttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/article/view/3950/288410.5892/ruvrd.v14i2.3950.g2884Direitos autorais 2021 Revista da Universidade Vale do Rio Verdeinfo:eu-repo/semantics/openAccess2017-08-05T22:04:37ZRevistahttp://periodicos.unincor.br/index.php/revistaunincor/indexPRI |
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