A PRÁTICA SOCIAL DA LEITURA LITERÁRIA E A FORMAÇÃO DO SUJEITO LEITOR: DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: da Costa Alves, Elizeth
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Pereira Camargo, Flávio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Travessias (Cascavel. Online)
Texto Completo: https://e-revista.unioeste.br/index.php/travessias/article/view/3174
Resumo: In our research, we have as objective verifies and to examine the teaching-learningstrategies used in the rooms of class of the Fundamental Teaching of the area of the Southwest ofTocantins and Northeast of Goiás in relation to the social practice of the literary reading and the subjectreader's formation.
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