Escola família agrícola de Ladeirinhas “a” (EFAL): prática do plano de estudo (PE) – “terra, água fonte de vida/conservação e preservação do meio ambiente” / Ladeirinhas "a" agricultural family school (EFAL): study plan practice (PE) - "land, water source of life/conservation and preservation of the environment"

• Autor(a) principal: Silva, Diógenes Almeida da
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Rocha, Florisvaldo Silva, Rocha, Katiúscia Ramos Alves, Borges, Sergio Cardoso
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/22217
• topic: Pedagogia da Alternância; Aulas de Química; Atividade de Retorno.

A prática do Plano de Estudo (PE) é realizada no desenrolar de uma ação pedagógica. Busca-se por meio da prática dos passos do instrumento pedagógico (PE) uma mudança na organização social. O objetivo geral da ação pedagógica foi de sensibilizar os(as) jovens do 2º ano B da Escola Família Agrícola de Ladeirinhas “A”, Japoatã – Sergipe, sobre questões ambientais. A metodologia apresentou prática pedagógica com música e dois vídeos abordando questões ambientais. Houve a Construção do Chapéu e questões do (PE); Tutoria; Colocação em comum; Síntese da Colocação em comum; Planejamento da aula de química a partir da síntese; Planejamento da Atividade de Retorno; Tutoria da Atividade de Retorno e Colocação em Comum da Atividade de Retorno. Nos resultados e discussão foi analisado a Atividade de Retorno. Nesta vivência, observou-se um propício ambiente de descontrução e construção da cidadania, e em especial, sensíveis às questões ambientais.