Ações afirmativas para acesso de jovens negros no ensino superior: uma incursão pelo pré-vestibular quilombola de Vitória da conquista nos vinte anos dos governos petistas de Guilherme Menezes De Andrade E José Raimundo fontes / Affirmative actions for access of black young people in higher education: an incursion into the quilombola pre-university entrance exam in Vitória da conquista in the twenty years of the pt governments of Guilherme Menezes De Andrade and José Raimundo Fontes

• Autor(a) principal: Gomes, Marilia do Amparo Alves
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Pires, Ennia Débora Passos Braga, Jesus, Rita Lee Lopes Vieira de, Santos, Sandra Meira, Gomes, Ednaldo Silva, Silva, Simone Santos da, Mateus, Kergileda Ambrósio de Oliveira, Oliveira, Tiago Melo de
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/15414
• topic: Ação afirmativa; Políticas públicas; Pré-vestibular Quilombola

 Este artigo reflete um estudo acerca de uma ação afirmativa desenvolvida no campo educativo da cidade de Vitória da Conquista – BA. Trata-se de uma incursão do Pré-vestibular Quilombola durante os anos dos governos petistas de Guilherme Menezes de Andrade e José Raimundo Fontes. Mesmo admitindo a insuficiência das políticas públicas destinadas a grupos historicamente excluídos, reconhecemos que é a partir da criação delas que se dá a ampliação de direitos. O trabalho faz uma análise do ensino superior baiano, onde existem cotas para quilombolas e indígenas muitas vezes não preenchidas, ressaltando os motivos, ou seja, a ausência de políticas públicas formadoras e de permanência para esse jovem quilombola egresso do ensino médio. Para tanto, utilizamos como base para este trabalho um breve relatório do Pré-vestibular Quilombola do município citado. Além deste material, recorremos a registro de outros documentos e de autores da área. Ao longo da análise debatemos o conceito de ação afirmativa, em seguida apresentamos um debate sobre a presença negra no ensino superior e por fim, o Pré-vestibular Quilombola como uma política pública municipal. Reflexões são feitas no decorrer do escrito na tentativa de compreender como um emaranhado de fatores constitui o desencadear desta política na sociedade conquistense. Em linhas gerais, acreditamos na necessidade de pesquisadores que se debrucem sobre a análise das políticas públicas existentes, somente assim pode-se conhecer o seu ciclo e o papel das intervenções políticas no processo de definhamento e morte dessas políticas.