Contribuições da monitoria de anatomia humana no processo de aprendizagem discente/ Contributions of human anatomy monitoring to the student learning process

• Autor(a) principal: Batista, Larissa Junqueira
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Strini, Paulinne Junqueira Silva Andresen, Strini, Polyanne Junqueira Silva Andresen
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/4439
• topic: Monitoria; Anatomia Humana; Aprendizagem; Ensino.

 No Curso de Medicina da Universidade Federal de Jataí (UFJ), a disciplina Anatomia Humana é ofertada nos dois primeiros períodos do curso. A monitoria da disciplina foi ofertada no Laboratório de Anatomia Humana localizada no Campus Cidade Universitária, em Jataí para acadêmicos do primeiro período deste curso. Foi desenvolvida no período de março a setembro de 2018. Este trabalho visa relatar a experiência das atividades de monitoria acadêmica realizadas na disciplina de Anatomia Humana do curso de Medicina da Universidade Federal de Jataí. Foi percebido grande adesão dos alunos nos processos de monitoria, o que mostra interesse no aprendizado da disciplina. Com a monitoria os estudantes dispunham de mais tempo para rever as peças e repetirem o que foi visto na aula teórica e prática, constituindo um tipo de amparo na construção do aprendizado dos acadêmicos. Dessa forma, com a retirada das dúvidas e maior constância na repetição dos conteúdos a fixação do conhecimento torna-se mais fácil.