O estágio supervisionado nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para a formação do pedagogo / The supervised internship in the early years of elementary school: contributions to the training of the pedagogue

• Autor(a) principal: Freitas, Vinicius Melo de
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Melo, Waldenize Ribeiro, Melo, Waldacy Ribeiro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/14571
• topic: Estágio Supervisionado; Prática Pedagógica; Formação.

Este trabalho tem por finalidade apresentar as experiências do Estagio Supervisionado II nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia da Universidade Federal do Amazonas – UFAM/ICSEZ Campus Parintins – AM. No período de setembro a outubro de 2018 em uma Escola Pública Estadual localizada no centro da cidade de Parintins. As etapas da pratica que foram desenvolvidas no decorrer da construção de dados foram: roda de conversa com os educadores da instituição, observação participante e aplicação de pratica pedagógica em uma turma de terceiro ano do Ensino Fundamental e entrevista com a coordenadora pedagógica e a professora da turma com registro em diário de campo.