Educação e sensibilização ambiental: Uma experiência com discentes do ensino fundamental do meio rural / Environmental education and awareness: An experience with fundamental teachers in the rural environment

• Autor(a) principal: Ferreira, Eduarda Garcia
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Silva, Irena Ritzel da, Lima, Suelen Gruendemann de, Clesar, Caroline Tavares de Souza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/18496
• topic: Educação ambiental; Sensibilização ambiental; Meio rural; Resíduos sólidos.

O modelo de produção capitalista utiliza exacerbadamente os recursos naturais e, consequentemente, surgem problemas socioambientais. Diante disso, destaca-se a educação ambiental como forma de conscientizar e sensibilizar a população ambientalmente. Objetivou-se incentivar o pensamento crítico acerca da temática ambiental e propor alternativas viáveis de gerenciamento dos resíduos sólidos domésticos discentes. Metodologicamente, adotou-se a abordagem estudo de caso realizada com discentes dos anos finais do ensino fundamental de uma escola do meio rural do município de São Borja/RS, a fim de entender a percepção dos discentes sobre meio ambiente e educação ambiental. Como instrumento de coleta de dados aplicou-se um questionário estruturado antes e após a realização das atividades de sensibilização ambiental. Com base nos resultados destaca-se que os discentes estão cientes da importância do meio ambiente, separação de resíduos sólidos, e sabem o que é compostagem. Contudo, a falta de coleta de resíduos no meio rural acarretando na destinação final dos resíduos de forma incorreta. A implementação de um sistema de gestão ambiental que contemple a coleta seletiva dos resíduos sólidos domésticos produzidos na escola é indispensável.