Uma abordagem do estudo de práticas experimentais no ensino de Química / An approach to the study of experimental practices in the teaching of chemistry

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Ellen Cristina Costa da
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Aguiar, Dayana da Silva, Nascimento, Tatiane Farias
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Veras
Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/34044
Resumo: A grande problemática no ensino de química, no ensino médio, além dos cálculos, é a falta da aplicação dos conteúdos ministrados em sala de aula no cotidiano do aluno, tornando a aprendizagem mais difícil, e mesmo com toda a informação a disposição do estudante, eles ainda sentem a dificuldade de associar a química com o que temos em nosso redor. Desta forma, esse trabalho visa uma melhoria no ensino-aprendizagem com o auxílio de experiências usando materiais alternativos, no intuito de proporcionar ao aluno aulas mais agradáveis e participativas, além de relacionar os assuntos da disciplina de Química com as práticas experimentais, facilitando a assimilação do assunto.
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