Sexualidade e novas tecnologias: uma análise de conhecimentos dos alunos do 8º ano do ensino fundamental / Sexuality and new technologies: a knowledge analysis of 8 th grade elementary students

• Autor(a) principal: Aguiar, Carla Graciela Batista de
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Coutinho, Diógenes José Gusmão
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/4910
• topic: Sexualidade. Escolas. Novas tecnologias.

A sexualidade é responsável por uma parcela significativa de uma vida plena e saudável, está inserida em todas as esferas da sociedade e representa uma etapa muito importante da formação moral e psicológica do indivíduo. O presente estudo visa refletir sobre os fatores que dificultam o favorecimento da propagação de conhecimento sobre orientações sexuais no espaço escolar em análise uma turma de 8º ano de o Ensino fundamental da rede pública do município de João Alfredo- PE. Uma variante que necessita ser destacada é que o aluno deve atuar como propagador de seu conhecimento utilizando as novas tecnologias a seu favor e para isso o ambiente escolar deve dar noções assertivas de sites confiáveis de pesquisas, bem como direcionamento do senso crítico no sentido de buscas aos questionamentos. Como objetivo geral destaca-se o reconhecer tecnologia como uma das possiblidades para a expansão da retirada de dúvidas relativas à sexualidade e específicos identificar mecanismos seguros para busca do tema sexualidade nas redes sociais e desenvolver o senso crítico do aluno sobre sites seguros de busca para as pesquisas. Sendo assim, as orientações repassadas na escola devem ser consistentes e provocar as necessidades dos mesmos em nível de ajuda para sanar as dificuldades e até mesmo as ansiedades, por muitas vezes injustificadas por falsas ideias e conceitos.  Trata-se de uma pesquisa qualitativa contando com o apoio dos teóricos EISENSTEIN (2013), FOUCAUT (1982), FERREIRA& LEÃO (2015) entre outros que montarão o referencial dando base ao tema.