Adaptação curricular para educação inclusiva / Curricular adaptation for inclusive education

• Autor(a) principal: Santana, Roseane da Silva
• Data de Publicação: 2020
• Outros Autores: Elias, Maria Cinthia Cavalcanti da Silva, Silva, Gilda Rodrigues de Arruda, Coutinho, Diogenes José Gusmão
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/6130
• topic: Adaptação; Currículo e Educação Especial.

Observa-se que o alunado com necessidades educacionais especiais requer uma maior atenção no que se diz respeito ao seu atendimento escolar. Pois sabemos que por mais que este seja um assunto atual, há muito a se fazer, para que a realidade passe a ser outra, com melhores condições a todos os envolvidos, família, escola e comunidade. Assim, este artigo vem tratar um pouco sobre esta adaptação que não é fácil, nem será modificada num piscar de olhos, mas que deve ser esclarecida e analisada, e criteriosamente executada; assim como todo e qualquer processo educacional que tem seus entraves a serem superados, este requer uma atenção ainda mais redobrada por ainda não fazer parte da rotina de muitos educadores que receiam encarar em seu cotidiano tal situação.