Reflexões sobre a importância da família e da escola na formação do indivíduo / Reflections on the importance of family and school in the formation of the individual

• Autor(a) principal: Pereira, Ana Maria Silva
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Costa, Edna Maria Mendes Pinheiro, Martinho, Mailson, Rodrigues, Makson Rangel de Melo, Lima, Maria de Lourdes Silva, Rocha, Taffarel Morais, Messias, Thayse Suellen Gomes, Gomes, Vera Rejane
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/23552
• topic: Processo educacional. Ensino Fundamental. Relação. Família. Escola.

O processo educacional de um ser é determinado por inúmeros fatores que nascem do íntimo do aluno ou mesmo que podem estar relacionados a fatores externos ao indivíduo. Neste contexto, como fatores externos ao ser e que tem grande influência acerca de sua formação, a família e a escola se caracterizam como instituições deveras relevantes a se considerar no processo de aprendizagem, uma vez que estão presentes em quase todo o processo de formação e desenvolvimento da criança e possuem peso considerável na constituição dos valores e princípios que nortearão esses seres. Deste modo, esta pesquisa nasce do interesse de conhecer e refletir acerca dos efeitos da participação e relação mútua entre família e escola no processo ensino-aprendizagem dos educandos do ensino fundamental. Assim, o estudo tem como objeto de pesquisa as relações entre família e a escola, bem como a sua importância no processo de ensino-aprendizagem da criança no Ensino Fundamental. Nível este que por sua vez é o próprio campo desta análise, e se desenvolve tendo como norte uma pesquisa bibliografia, pautada nas concepções de autores como Batista et al (2016), Aquinord e Araújo (2013), Gouveia-Pereira (2008), Gadotti (2007), Rosado (2010), Moran (1998), Ribeiro (1994), Souza (2009) e outros.