O Ambiente Virtual de Aprendizagem Moodle aliado ao ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras

• Autor(a) principal: Dias, Maria da Luz Oliveira
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Dias, James da Luz
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/5177
• topic: Moodle; Ensino; Libras.

Nos últimos anos a educação à distância - EAD, vem sendo gradativamente difundida como modalidade de ensino de qualidade na maioria dos contextos escolares. A mesma se bem estruturada torna-se uma grande intermediadora na forma de fazer ensino. A EAD, para ser efetivada em sua totalidade necessita de um Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA atrativo e funcional, o Modular Object?Oriented Dynamic Learning Environment - Moodle conta com essas características e outros atrativos que faz com que diversos cursos online, o adotem. O presente trabalho se propôs a investigar como o Moodle tem contribuído para o ensino da Língua Brasileira de Sinais – Libras ministrados na modalidade EAD como disciplina curricular a nível de graduação em licenciatura, pois o Decreto Nº 5626/05 menciona que a Libras deve estar inserida em todos os cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento como uma disciplina curricular. O presente trabalho se pautará em trabalhos já realizados com a ferramenta e, assim, verificar como ela tem contribuído para o ensino aprendizagem da Libras. Podendo concluir que o uso do AVA Moodle para o ensino de Libras tem se configurado como alternativa interessante e dinâmica por possibilitar muitos meios para o ensino-aprendizagem dessa língua caracterizada como espaço visual.