A gestão democrática e os conselhos escolares / Democratic management and school advice

• Autor(a) principal: Buraki, Gislaine
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Zanardini, Isaura Monica Souza
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/3982
• topic: Reforma do Aparelho do Estado; Gestão democrática; Conselho Escolar.

A Reforma do Aparelho do Estado (1995) apresenta as regulamentações para a eficiência e eficácia do Estado, sendo propalada com os pressupostos do liberalismo. A Reforma apresenta alterações no conceito de governabilidade do Estado e no âmbito educacional, observamos a ressignificação dos conceitos de descentralização, autonomia e participação, os quais estão em construção desde a promulgação da Constituição Federal de 1988, sob o princípio de gestão democrática. Assim, temos o processo de discussão do Estado governante e eficaz e a abertura para a gestão compartilhada, tecendo no âmbito educacional regulamentações para a implantação de órgãos colegiados, entre estes, o Conselho Escolar. Com base nessa investigação, a partir de pesquisa bibliográfica, temos o propósito de apresentar a alteração da administração escolar para a gestão compartilhada, a partir da Reforma do Estado (1995) e as contradições existentes referentes a gestão democrática e ao Conselho Escolar.