Teses e dissertações sobre o cálculo diferencial e integral produzidas nas licenciatura em matemática no Brasil / Theses and dissertations on the differential and integral calculus produced in the graduation courses in mathematics in Brazil
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Data de Publicação: | 2020 |
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Título da fonte: | Revista Veras |
Texto Completo: | https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/14033 |
Resumo: | O presente artigo tem por objetivo fazer uma revisão bibliográfica de teses e dissertações brasileiras sobre o Cálculo Diferencial e Integral realizados em Licenciaturas em Matemática, disponíveis nos repositórios do Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES e na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, com a finalidade de verificar o que esses trabalhos discutem sobre a temática abordada. Nas pesquisas disponibilizadas, voltamos nosso olhar para os objetivos e resultados, com a finalidade de verificar similaridades, diferenças e ferramentas utilizadas nestes trabalhos. A pesquisa faz parte da tese de doutorado que se encontra em andamento do primeiro autor. Os resultados apontam para a utilização das Tecnologias da Informação como sendo uma ferramenta em ascensão para o desenvolvimento da referida disciplina e curso, além de observar que, intentar solucionar obstáculos de aprendizagem relacionados ao Cálculo Diferencial e Integral é o que essas pesquisas buscam realizar. |
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Teses e dissertações sobre o cálculo diferencial e integral produzidas nas licenciatura em matemática no Brasil / Theses and dissertations on the differential and integral calculus produced in the graduation courses in mathematics in BrazilCálculo Diferencial e IntegralLicenciatura em MatemáticaO presente artigo tem por objetivo fazer uma revisão bibliográfica de teses e dissertações brasileiras sobre o Cálculo Diferencial e Integral realizados em Licenciaturas em Matemática, disponíveis nos repositórios do Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES e na Biblioteca Digital de Teses e Dissertações, com a finalidade de verificar o que esses trabalhos discutem sobre a temática abordada. Nas pesquisas disponibilizadas, voltamos nosso olhar para os objetivos e resultados, com a finalidade de verificar similaridades, diferenças e ferramentas utilizadas nestes trabalhos. A pesquisa faz parte da tese de doutorado que se encontra em andamento do primeiro autor. Os resultados apontam para a utilização das Tecnologias da Informação como sendo uma ferramenta em ascensão para o desenvolvimento da referida disciplina e curso, além de observar que, intentar solucionar obstáculos de aprendizagem relacionados ao Cálculo Diferencial e Integral é o que essas pesquisas buscam realizar.Brazilian Journals Publicações de Periódicos e Editora Ltda.2020-07-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/1403310.34117/bjdv6n7-758Brazilian Journal of Development; Vol. 6 No. 7 (2020); 52266-52279Brazilian Journal of Development; Vol. 6 Núm. 7 (2020); 52266-52279Brazilian Journal of Development; v. 6 n. 7 (2020); 52266-522792525-8761reponame:Revista Verasinstname:Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)instacron:VERACRUZporhttps://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/14033/11736Copyright (c) 2020 Brazilian Journal of Developmentinfo:eu-repo/semantics/openAccessFerreira, Francisco Fialho GuedesRocha, Maria Lúcia Pessoa ChavesSousa, Fabrício Santos de2020-08-11T15:17:28Zoai:ojs2.ojs.brazilianjournals.com.br:article/14033Revistahttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/PRIhttp://site.veracruz.edu.br:8087/instituto/revistaveras/index.php/revistaveras/oai||revistaveras@veracruz.edu.br2236-57292236-5729opendoar:2024-10-15T16:08:26.493081Revista Veras - Instituto Superior de Educação Vera Cruz (VeraCruz)false |
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