A importância da alfabetização em tempos de pandemia / The importance of literacy in times of pandemics

• Autor(a) principal: Barbosa, Irene Umbelino
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Gonçalves, Ana Paula da Silva
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Veras
• Texto Completo: https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BRJD/article/view/34994
• topic: Alfabetização; Professores; Pandemia.

O presente artigo apresenta a situação vivida dos professores em relação ao tema da alfabetização, a pesquisa é baseada na metodologia de análise documental e de forma qualitativa. O tema justifica por salientar a importância da alfabetização em tempos de pandemia. Os pedagogos buscam soluções de continuar essa alfabetização em aulas remotas. A partir da premissa do surgimento de uma nova realidade surge uma problemática qual é a forma de alfabetizar os alunos dentro do contexto da Covid-19? Diante desse questionamento busca a procura de soluções e a verificação de trabalhos publicados para verificar quais os métodos e metodologias o que os professores e pesquisadores utilizaram ou estão propondo para que a alfabetização ocorra de uma maneira satisfatória. O artigo está dividido em três capítulos. O primeiro capítulo é a fonte principal que são os trabalhos dos pesquisadores sobre a alfabetização. O segundo capítulo é a discussão analítica desses trabalhos e os resultados encontrados para a alfabetização em tempos pandêmicos. O terceiro capítulo são as considerações finais da pesquisa, trazendo o desfecho e as contribuições desse artigo.