Resultados da busca por Autor

1

Formative Assessment in Distance Education: Conceptions of the Multidisciplinary Team of a Postgraduate Course in Informatics in Education

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2020

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Artigo

2

MM-Híbrido - Modelo de Maturidade para Avaliação do Ensino Híbrido em Instituições de Ensino Superior

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2018

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Tese

3

Feedback as an integral part of the Formative Assessment in a Distance Learning Course: Conceptions of the Multidisciplinary Team

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2020

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4

Formative Assessment in Distance Education: Conceptions of the Multidisciplinary Team of a Postgraduate Course in Informatics in Education

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2020

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Artigo

5

O Desafio das Metodologias Ativas: construção de um jogo de Escape Room

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2021

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6

Active learning in teacher professional development: experiential reports

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2018

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Artigo

7

Collaboration facilitating the diffusion process of the experiences lived in the teachers for the future program: report on the teaching experiences

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2018

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Artigo

8

EDITORIAL DEZEMBRO DE 2019

por Passos, Marize Lyra Silva

Publicado em 2020

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Artigo

9

Interaction and Learning with the Resolution of Problems in Distance Education

por Almeida, Roberta de Sousa

Publicado em 2021

Outros Autores: “...Passos, Marize Lyra Silva...”
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10

Interaction and Learning with the Resolution of Problems in Distance Education

por Almeida, Roberta de Sousa

Publicado em 2021

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11

O USO DE SOFTWARES EDUCATIVOS NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE ALUNOS DOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL

por Caires , Maria Belina Aguilar

Publicado em 2019

Outros Autores: “...Passos , Marize Lyra Silva...”
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12

EVASÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: AS CAUSAS DO ABANDONO EM UM CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

por Silva, Vinícius Delfino

Publicado em 2019

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13

Tecnologias Educacionais e a Formação Docente: Da teoria às práticas pedagógicas

por Sondermann, Danielli Veiga Carneiro

Publicado em 2017

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14

AS POTENCIALIDADES DO ENSINO HÍBRIDO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA SARS-COV2 SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

por Rangel, Felipe Sarmenghi

Publicado em 2022

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15

Teaching sequence by investigation: respiratory system and the development of socio-emotional skills

por Decottignies, Michele Pires

Publicado em 2022

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16

AS POTENCIALIDADES DO ENSINO HÍBRIDO PARA A EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA SARS-COV2 SOB A PERSPECTIVA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES

por Rangel, Felipe Sarmenghi

Publicado em 2022

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17

USO DE APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO DE JOVENS E ADULTOS: USE OF PROBLEM-BASED LEARNING IN PHYSICS TEACHING IN A YOUTH AND ADULT EDUCATION

por Perozini, Renata

Publicado em 2020

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