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O Jogo com Regras Explícitas Influencia o Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores?

por Pinheiro,Silvia Nara Siqueira

Publicado em 2016

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Blind students in higher education: what to do with possible obstacles?

por Selau, Bento

Publicado em 2017

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The challenge of inclusive education in a Brazilian School: teachers’ concerns regarding inclusion

por Cenci, Adriane

Publicado em 2016

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The challenge of inclusive education in a Brazilian School: teachers? concerns regarding inclusion.

por Cenci, Adriane

Publicado em 2016

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O Jogo com Regras Explícitas Influencia o Desenvolvimento das Funções Psicológicas Superiores?.

por Pinheiro, Silvia Nara Siqueira

Publicado em 2016

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Direitos humanos e preconceito a cegos universitários brasileiros.

por Silva Junior, Bento Selau da

Publicado em 2015

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47

Consciência e controle: uma intervenção histórico-cultural sobre a escrita de acadêmicas de Pedagogia a distância.

por Castro, Rafael Fonseca de

Publicado em 2016

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48

Fatores associados ao insucesso escolar na Ilha do Sal/ Cabo Verde.

por Miranda, Célia Artemisa Gomes Rodrigues

Publicado em 2015

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Artigo de conferência

49

Presença da fonologia na grafia das vogais arredondadas do francês por brasileiros.

por Rombaldi, Claudia Regina Minossi

Publicado em 2012

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50

Análise de aprendizagem expansiva em intervenção formativa: a inclusão de alunos com deficiência nas séries finais do ensino fundamental em foco.

por Cenci, Adriane

Publicado em 2020

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51

Percepção de professoras sobre o brincar das crianças em inclusão.

por Silva Junior, Bento Selau da

Publicado em 2011

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Artigo de conferência

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The contradictions within inclusion in Brazil.

por Cenci, Adriane

Publicado em 2020

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53

Prevalência de retenção escolar e fatores associados em adolescentes da coorte de nascimentos de 1993 em Pelotas, Brasil.

por Vieira, Maria de Fátima Alves

Publicado em 2012

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Maternal depression and anxiety predicts the pattern of offspring symptoms during their transition to adulthood.

por Gonçalves, Helen

Publicado em 2015

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