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Avaliação do impacto de uma exposição científica itinerante em uma região carente do Rio de Janeiro: um estudo de caso
por
Pereira,Grazielle Rodrigues
Publicado em 2010
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2
The Genetics of Dark: an Inquiry Experience in Emergency Remote Education.
por
Tebaldi-Reis, Larissa
Publicado em 2021
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3
Design-based research as a guide for the construction of inquiry teaching learning sequences: scientific method and ecology in the classroom
por
Tebaldi-Reis, Larissa
Publicado em 2022
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The Genetics of Dark: an Inquiry Experience in Emergency Remote Education.
por
Tebaldi-Reis, Larissa
Publicado em 2021
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5
Grupo focal como estratégia de investigação Qualitativa em um programa de formação continuada de professores em Ciências Naturais
por
Pereira, Grazielle Rodrigues
Publicado em 2013
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6
Investigative activities as promoters of argumentation in science teaching
por
Tebaldi-Reis, Larissa
Publicado em 2022
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7
Science Education in the early years of Elementary Education through the Science Fair for Little Scientists
por
Pereira, Grazielle Rodrigues
Publicado em 2020
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8
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPACTO DO PROGRAMA FORMATIVO DE UM MUSEU DE CIÊNCIAS A PARTIR DO VIÉS CRÍTICO-REFLEXIVO: CONTINUING TEACHE...
por
Pereira, Grazielle Rodrigues
Publicado em 2021
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9
The explainers of Ciências Sob Tendas: analysis of their perceptions about the contributions of a university science museum
por
Alves, Gustavo Henrique Varela Saturnino
Publicado em 2020
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10
Experimental activities and Physics teaching for the early years of elementary school: analysis of a training program for teachers
por
Pereira, Grazielle Rodrigues
Publicado em 2016
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11
Gap junction reduction in cardiomyocytes following transforming growth factor-β treatment and Trypanosoma cruzi infection
por
Waghabi,Mariana C
Publicado em 2009
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